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  • 2017-11-23 发布于浙江
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信息技术与初级中学历史学科整合探索.doc

信息技术与初级中学历史学科整合探索

信息技术与初中历史学科整合的探索 作者:陈华东 工作单位:仁和坪镇中心学校 通信地址:湖北省宜昌市五峰土家族自治县仁和坪镇仁和坪中学 邮编:443415 电话:1398 6783 613 E-mail:dxchenhuadong2@163.com Qq号:747658614 中文摘要:信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。培养学生处理信息的能力和能力。 (一)、信息技术 百度百科搜索信息技术教育是指学习、运用信息技术,培养信息素质,实现学与教优化的理论与实践。 实践领域指信息技术教育是一种教学活动,一种工作实践,一项教育现代化事业,具体包括信息技术的软硬件资源建设、课程教材的设计开发、师资培训、教学中各种信息技术的综合运用、学习指导、评价与管理等。信息技术与课程整合(curriculum integration)是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。因此,要用信息技术系统地处理课程的各个方面,以建立能满足学生需要的有机整合的系统,并且根据学生的反馈进一步改进这个系统。整合强调信息技术要服务于课程;强调信息技术应用于教育其出发点首先应当是课程,而不是单纯的信息技术;强调应当设法找出信息技术在哪些地方能

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