七年级科学上册第2章观察生物第6节物种的多样性同步测试新版浙教版.docVIP

七年级科学上册第2章观察生物第6节物种的多样性同步测试新版浙教版.doc

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七年级科学上册第2章观察生物第6节物种的多样性同步测试新版浙教版

第6节 物种的多样性 .单细胞生物的特征是:__个体微小全部生命活动在一个细胞内完成__。单细胞生物有:__衣藻__、草履虫、变形虫__、酵母菌__、细菌__等。 衣藻呈__球形或卵______形细胞质中有__眼点__能感受光的刺激使之游到光线较强的地方;靠__鞭毛植物__运动。衣藻属于__植物__(选填“动物”或“植物”)因为__有__。 草履虫呈__圆筒__形身体表面包着一层表膜并且在它上面密密地长着近万根__纤毛__。草履虫用__口沟__摄取食物用__食物泡__消化食物用__胞肛__排出食物残渣用__伸缩泡__排出废物。 我们肉眼能见的__动物和植物个体__一般都是由多个细胞构成属于多细胞生物。 保护生物的多样性目前最有效的措施是__建立自然保护区。任何一种生物的存在都是有一定意义的。 大熊猫(哺乳类)被称为动物的__活化石____朱__(鸟类)濒临绝种我国最珍贵的爬__扬子鳄__珍贵的两栖类__大鲵__以上都被称为一级保护动物。 【夯实基础】 下列均属于单细胞植物的是(  ) A衣藻、草履虫 B.硅藻、衣藻 硅藻、变形虫 D.变形虫、草履虫 关于衣藻的描述错误的是(  ) 身体由一个细胞组成 有鞭毛可 C.眼点能够感受光的强弱 有叶绿体能进行光合作用 草履虫的细胞结构与植物细胞不同的是没有(  ) 细胞膜 B.细胞质 细胞核 D.细胞壁 草履虫消化食物的场所(  ) 口沟 B.细胞质 食物泡 D.伸缩泡 下列地方能找到较多的草履虫的是(  ) 大海 急流的河水 有机物丰富的池塘 凡是有水的地方都能找到 显微镜观察草履虫时经常在临时装片的培养液中放一些棉丝其作用( A ) 限制草履虫运动 B.增加营养 便于计数 D.增加温度 下列珍稀动物及所属类群不正确的一组是(  ) 白鳍豚——哺乳动物 娃娃鱼——鱼类 扬子鳄——爬行动物 丹顶鹤——鸟类 鸟儿“(  ) 防止外来物种入侵 保护生物的栖息地 控制有害生物的数量 宣传保护生物的重要 下列关于保护生物物种多样性的做法或措施不科学的是(  ) 建 B.颁布保护生物多样性的法律、法规 减小栖息地引进外来物种 建立濒危植物的种子库 比较衣藻和植物细胞如图2-6-1所示: 图2-6-1 (1)相同点:衣藻和植物细胞都具有__细胞壁__、__细胞质__、__细胞核__、__细胞膜__、__叶绿体__。 (2)不同点: 衣藻前端有__眼点__能感知光线的强弱; 衣藻有__鞭毛__能帮助其在水中游动; 我认为衣藻是__植物__(选填“动物”或“植物”)理由是__它有叶绿体能进行光合作用__。 【能力提升】 单细胞生物与多细胞生物的主要区别在于(  ) 形体的大小 生殖能力的大小 细胞是否有分工的现象 适应环境的能力 李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因取来两只相同的鱼缸甲、乙并设计了下列实验方案其中最合理的一种是(  ) 取大小、活力相当的两条鲫鱼分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、 B.取一大一小活力相当的鲫鱼分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中甲用玻璃封闭乙不作处理放置于相同的环境中观察 取大小、活力相当的两条鲫鱼分别放入甲、乙中甲中加适量河水乙中加等量煮沸后冷却的河水放置于相同的环境中观察 取大小、活力相当的六条鲫鱼平均投放于甲、乙中甲中加适量河水乙中加等量煮沸后冷却的河水放置于相同的环境中观察 下列有关生物多样性作用的叙述错误的是(  ) 生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料 生物多样性还在保持土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥了重要作用 生物多样性在大气成分、地球表面温度等的调控方面发挥着重要作用 任何一种物种一旦灭绝还可以通过一些生物手段使灭绝的物种再生 为探究某物质2-6-2所示用放大镜观察培养液中的草履虫再用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下请回答下列问题: 图2-6-2 (1)含草履虫较多的液滴应从培养液的__表__(选填“表”或“底”)层吸取。 (2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下目的是____。 刺激草履虫 B.给草履虫供氧 连通两个液滴 D.杀死草履虫 (3)用镊子夹取一点该物质放在2号载玻片右侧液滴的边缘迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用)可能观察到的现象及相应结论是: 若左侧液滴中草履虫都__有利__(选填“有利”或“有害”)刺激; 若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动则该物质对草履虫是__有害__(选填“有利”或“有害”)刺激。 如图2-63为不同因素对哺乳动物和鸟类威胁大小的条形图。 图2-6-3 根据上图回答: (1)哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么? __栖息地的丧失和偷猎__。 (2)鸟类受威胁的主要原因是什么? __栖息地的丧失__。 (3)请你写出一条保护动物

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