神奇的引导线.ppt

看一看 看了这些动画作品，想一想 用以前学过的知识，你能够完成么？ 神奇的引导线 学一学 用小球运动的例子展示简单的引导线动画 要求：完成这个练习，体验引导线动画。 两人一小组，互帮互助。 制作过程分为3个环节。 1)图层1：小球的运动动画； 2)图层2：添加引导层，绘制引导线 （注意：引导线有起点、终点，并且是连贯的；） 3)把运动动画的2个关键帧小球分别移到引导线的起点、终点（注意中心点要吸附在引导线起点、终点上；） 试一试 通过刚才的学习， 想必你对引导线动画有了一定的了解了。 你能做出一只蝴蝶沿着引导线飞舞的效果么 ？ 制作过程提示： 1）图层1：背景图片； 2）图层2：蝴蝶运动动画； 3）图层3：加引导层，绘制引导线； 注意点：2个关键帧蝴蝶中心点分别要吸附在引导线起点、终点上； 想一想 怎么让蝴蝶头沿着引导线的方向飞行？ 探一探 怎样让两只以上蝴蝶沿着引导线飞舞？ 制作过程提示： 注意引导层、被引导层的关系。 巩固练习 完成任务“小球走迷宫” 要求： 一个小球走到终点； 另一个小球碰壁后弹回。 课堂小结 1、 引导层的作用就是使运动元件沿着绘制好的路径（引导线）运动。（ ） 2、 引导线可以是封闭的，起点和终点之间的线条可以是不连续的。（ ） 3、 引导层中绘制引导线，而在被引导层中设置补间动画。 （ ） 4、 不将对象吸附到引导线上，对象就能沿引导线运动。 （ ） 5、 在最终生成动画时，引导线是可以看见的。 （ ） 今天我们学到了神奇的引导线，接下来用5个判断题来总结本节课的知识要点。