系统科学视角下的乔布斯.pdfVIP

2011年12月 当 代 经 济 管 理 Dec．2011 VOI，33N0．12 第33卷第12期 CONTEMPORARYECONOMY＆MANAGEMENT 1 DoI：CNKI：13-1356／F．2011215．1600。003 系统科学视角下的乔布斯 ◇刘超坡 (1．山东财经大学金融学院，山东济南250014；2．北京史学经济学院，北京100871) f摘要1创新型人才是建设创新型国家的关键。系统科学视角下的美国最富代表性的创新人物史蒂夫·乔布斯 的成长过程具有耗散性、混沌性和协同性等系统特征。鼓励创新、宽容失败、尊重个人价值的系统环境以及创 新教育、快速发展的风险投资业和不断交汇的人文与科技等系统要素是史蒂夫·乔布斯成长的关键。因此。我 们应该采取加强创新创业教育、推广通识教育、鼓励风险投资业发展等措施，改善创新环境，这对于我们成功 实现“十二五”规划和《国家中长期人才发展规划纲要》以及十七届六中全会的要求，具有重要的现实意义。 『关键词1吏蒂夫·乔布斯；系统科学；创新型人才 F243．2 [文献标识码]A 1673—046“2011)12-0007—07 【中图分类号1 『文章编号l 一、引言 布斯的创新之路进行了广泛的讨论，较为深入地 美国最富代表性的创新人物史蒂夫·乔布斯的 分析r形成乔布斯创造力的外在影响因素及其个 去世引发了全球范围内的悼念活动，同时也引发 人品质。国外学者注蕈从心理学、成功学的角度 Sinek 了人们对创新型人才培养的讨论。乔布斯身|二体 x．-f乔布斯的创新之路进行研究，如Simon (201 现的创新力，也是美园创新力的展现．他同微软 1)、Alan 创始人比尔·盖茨、惠普创始人比尔·休利特(Bill直坚持用“挑战现状、标新立异”的理念定位苹 Hewlett)和戴维·帕卡德(DavidPackard)、宝丽 Carmine 果公司，并以这种理念取得了成功。111121 来创始人埃德温·兰德(EdwinLand)等典型美国Gallo(2010)认为乔布斯是世界上最优秀的演说 创新人物一样，实际上都是美国创新系统环境协 大师，是乔布斯的演说和人格魅力为“苹果”的 同作用的产物，其发展壮大过程都具有耗散性、 Isaacson(2011) 胜出打响了最响的一枪13J。Walter 混沌性和协同性的特征。都对美闷创新环境有着敏 认为乔布斯的激情、精力、欲望、完美主义、艺 感的依赖性。相比之下，当前我因高层次创新人才 术修养、残暴还有x,-t掌控权的迷恋塑造出了他的 缺乏问题还长期存在，对转方式、调结构形成瓶颈 成功。{41国内学者则进行了更为概括和细致的分 制约。为此，我国在“十二五”规划和《国家中长 析，主要是从乔布斯内在品质，独特的经营管理 期人才发展规划纲要(2010—2020if-)》中都明理念等角度加以研究，如张立(20()7)认为乔布 确提出了“增强科技创新能力，加快教育改革发 斯能够成为苹果技术创新的灵魂，根源在于其天 展，造就宏大的岛素质人才队伍”的人才培养月