新人教版八年级语文上册综合学习:人无信不立 .ppt

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新人教版八年级语文上册综合学习:人无信不立

与“诚信”有关的名言警句。 1.失信就是失败。——左拉 2.没有诚实哪来尊严。——西塞罗 3.言必信,行必果。——子路 4.诚信为人之本。——鲁迅 5.一言既出,驷马难追。——中国谚语 6.人无忠信,不可立于世。——程颐 7.诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。——富兰克林 8.失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚 9.信用既是无形的力量,也是无形的财富。——松下幸之助 10.一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。——莫里哀 商鞅立木 商鞅变法的条令已经完备,还没有公布,商鞅担心人民不相信自己,于是就在首都的集市南门树立了一根三丈高的木头,招募能把它搬到北门的人,做到的人就给他十金。百姓们认为奇怪,没有一个人敢去搬动木头。商鞅又说:“能搬的人给他五十金。”有一个人搬动了那木头,商鞅就给了他五十金,用这个方法来表明自己不欺骗民众,终于商鞅公布了法令。    变法令颁布了一年,秦国百姓前往国都控诉新法 使民不便的数以千计。这时太子也触犯了法律,公孙鞅说:“新法不能顺利施行,就在于上层人士带头违犯。太子是国君的继承人,不能施以刑罚,便将他的老师公子虔处刑,将另一个老师公孙贾脸上刺字,以示惩戒。”第二天,秦国人听说此事,都遵从了法令。新法施行十年,秦国出现路不拾遗、山无盗贼的太平景象,百姓勇于为国作战,不敢再行私斗,乡野城镇都得到了治理。这时,那些当初说新法不便的人中,有些又来说新法好,公孙鞅说:“这些人都是乱法的刁民!”把他们全部驱逐到边疆去住。此后老百姓不敢再议论法令的是非。 话说“诚信” “信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。 综合性学习 人无信不立 一、引经据典话诚信 1.提前搜集和诚信有关的资料。 2.汇总并整理本组搜集的资料,可将资料先按类别划分为论述类和市里类,然后,再分为正面和反面两类,最后,小组将整理后的资料制作成小册子,或者放到班级的博客、公共邮箱、网络论坛里共享。 3.研读整理后的资料,小组内讨论,我国古代典籍中出现的“信”有哪些含义?“信”对于个人社会、国家有哪些重要的意义? 活动指导 一、引经据典话诚信 1.古代关于“信”的名言和故事 ①轻诺必寡信。——《老子》六十三章 ②志不强者,智不达。言不信者,行不果。——《墨子·修身》 ③儒有不宝金玉,而忠信以为宝,《礼记·儒行》 ④人背信则名不达。——刘向《说苑·谈丛》 同学们还知道哪些古代关于“信”的名言和故事? 活动展示 1.“诚信”故事 季布,汉朝人,他以真诚守信着称于世。时人谚云:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”意思是说,季布的一句话,比金子还要贵重。后来,季布跟随项羽战败,为刘邦通缉,不少人都出来保护他,使他安全地渡过了难关。最后,季布凭着诚信,还受到汉王朝的重用。 活动展示 李苦禅是我国当代著名画家,他为人爽直,凡答应给人作画,从不食言。有一次,有位老朋友请他作一幅画,李苦禅因有事在身,未能及时完成。不久,当他接到老友病故的讣告后,面有愧色,即趋作画,画了幅“百莲图”,并郑重其事题上老友的名字,盖上印章,随即携至后院,将画烧毁。事后,对儿子说:“今后再有老友要画,及时催我,不可失信啊!” 话说“诚信” 什么是“诚” “诚”,是儒家为人之道的中心思想,立身处世,当以诚信为本。宋代理学家朱熹认为:诚者,真实无妄之谓。“诚”是一种美德。《名人名言》∶“诚即天道,天道酬诚”。言行须循天道,说真话,做实事,反对虚伪。意思为诚实。 《说文解字》认为“人言为信”,程颐认为:“以实之谓信。”可见,“信”不仅要求人们说话诚实可靠,切忌大话、空话、假话,而且要求做事也要诚实可靠。而“信”的基本内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。 话说“诚信” 什么是“信” 二、环顾身边觅诚信 1.小组内讲述身边的诚信故事。 2.访问自己的父母、老师或长辈,听听他们对诚信的理解。 3.联系身边或社会上一些不讲诚信的事情,谈一谈诚信缺失会带来什么不良影响? 活动指导 二、环顾身边觅诚信 假如生活中没有了诚信…… 三、班级演讲说诚信 围绕“诚信”这一话题写一篇演讲稿并在召开一场演讲会,说说你们心目中的“诚信” 演讲应注意: (1)发音技巧:吐字清楚,读音准确;声音洪亮,有传达力,使在场听众都能听真切,听明白;感情充沛,语气得当,节奏自然。 (2)表达技巧:不使用过长的句子,不做某些精确的列举;使用常用词语和一些较流行的口头词语,使语言富有生气和活力;观点鲜明,适当使用一些表明个人倾向的词语;重点突出,层次分明,并恰当运用关联词语和一些修辞手法,使讲话显得活泼生动,有逻辑,有气势。 (3)体态语言:姿势要放松,体态自然,给人大大方方的印象;平视前方,并适时扫视全场,不要漠视

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