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企业如何开展好主题教育实践活动 　　如何适应企业当前的新形势新任务、有效开展主题教育实践活动，更好地发挥企业党组织的战斗堡垒作用，是一个需要不断探讨和深化的重要课题。按照油田公司“稳、增、减、改”的工作要求，如何提高教育实效性，油田各单位党组织作出有益探索，通过不断活化教育形式，丰富教育内容，将教育融入生产的全过程，抓好实践，达到主题教育与生产经营相辅、相承、相融、相促的目的。 一、活化形式、丰富内容是促进教育入脑入心的有效途径 形式单一、单纯说教式的主题教育实践活动方法不但容易流于形式，更可能造成教育效果不佳，不能足够引起员工重视的结果。只有解员工喜闻乐见的教育形式，才能更好地开展教育活动，如何更好地在广大员工中引起强烈反响，更好地明确任务目标，凝心聚力值得教育组织者深入思考。 领导带头，层层宣讲。基层单位开展职工季度思想状况分析，将主题教育实践活动与解决职工思想和实际问题相结合，改变“说教式”的教育活动方法，定期召开职工大会，广泛开展基层调研和谈心走访，使领导干部与职工面对面交流，心贴心沟通。领导班子成员深入承包单位，与职工面对面沟通，让基层职工深刻认识新欢采面临的形势和任务，明确发展方向。基层小队领导也利用职工大会、班组会、走访等形式进行广泛宣讲，使主题教育实践活动渗透到每个班组、每名员工。领导班子成员还根据自己的业务范围，组织宣讲材料，召开职工大会进行宣讲，坚定油田实现“稳、增、减、改”的信心和决心。 创新“班车文化”载体，寓教于乐。一线员工上下班，每天坐班车的时间约一小时，可以充分利用这段时间，以班车为载体，创新开展“班车文化”活动，为员工搭建新的学习阵地，利用其电视视屏设备，滚动播出精心制作的各类宣传教育光盘，同时，将教育内容制作成故事卡、漫画卡、常识卡，绑定在座位靠背上供员工学习交流。这种集知识传播、文化熏陶于一体的寓教于乐的教育形式，既节省时间，又提高员工的学习兴趣和理论知识水平，打造出主题教育实践活动的流动风景线。 挖掘本单位精神内涵，鼓励激励员工。结合创先争优活动，设立创先争优阶段活动展示板，从党员工程、“金点子”评选、菜篮子工程等方面分期进行总结展示，重点展示基层员工自己的成果，让员工切实感受到一种为企业做贡献的成就感，激发基层活力。 结合“七一”、“五四”等节日，开展有针对性的活动。可以举办“五四耀辽河、青春跟党走”主题演讲比赛、“七一红诗创作与咏颂”红歌大合唱等活动，抒发、展现一线石油人投身新欢采建设发展的壮志豪情。 二、结合实际抓好实践，是助推生产发展的坚强基石 企业不断更新的主题教育实践活动需要按照边教育边实践的原则，及时适时开展教育活动，凝聚人心、破解难题、助推发展。 与生产经营实际相结合。基层单位党组织要通过不断优化成本结构、规范执行、高效运作，减少高投入低产出措施工作量，降低无效消耗和管理费用，实现经济效益最大化。这是主题教育实践取得成效的基本保障，也是最终目的。 与“全员精细管理，杜绝百种浪费”活动相结合。把精细管理与“金点子”活动相结合，发动员工献计献策。评比“金点子”，不限制评比个数、评比类别，技术含量和创效金额，最大限度鼓励培育基层员工创新意识。该文原载于中国社会科学院文献信息中心主办的《环球市场信息导报》杂志http：//总第535期2014年第03期-----转载须注名来源如员工对自己的新创意感觉实施起来有困难，单位均多方协调给予解决。在基层班组推行以“操作精准规范、管理精雕细刻、经营精打细算、技术精益求精、团队精诚合作”为主要内容的班组“五精”管理法，在基层班组精细管理中也发挥重要作用，广大员工坚持从每个岗位、每台设备抓起，针对查摆出的浪费现象和问题，逐项制定整改措施、整改进度，形成切实可行的整改方案。 与服务保障工作相结合。为改善一线员工伙食，解决蔬菜价格上涨问题，要大力实施“发展菜园子，保障菜篮子”为主要内容的民心工程，同时把菜蓝子工程纳入党员议事活动的重要议题，就蔬菜品种的选择、种植技术、土地资源开发等内容认真组织研讨，通过书籍、网络、入农村市场、入农户等方式进行学习，利用边角余地，开发种植小葡萄园、小草莓园、小菜地，美化基层班站环境，丰富职工餐桌。 与安全文化建设相结合。把员工个人兴趣爱好融入生产实践，充分挖掘各类人才的潜能，真正做到人尽其才，才尽其用。鼓励有绘画、计算机等特长的员工绘制安全漫画、编制安全口诀、诠释安全禁令，并以漫画册、板报展、班车题卡、岗位提示、安全文化墙、安全FLASH等形式多角度、全方位进行展示。在日常工作重规范上狠下功夫，创新实施HSE“三责落实制”闭环整改流程，即“首问负责制、限时整改制和直线落实制”，同时配套建立HSE隐患管理数据库，突出互动性和即时性，提高隐患