英语教育与区域经济发展相关性研究.pdfVIP

2011。6 老区建设 LAOJ圳SHE Qu 英语教育与区域经济发展相关性研究 ●钟字宏舒亭亭唐红琴 【提要]随着全球经济一体化和我国区域经济的发展，英语教育与区域经济发展之间显现出越来越强烈的互 动作用与依存关系。面对区域经济发展的需求，英语教育获得了新的历史使命和发展契机。英语教育作为培养既精通 英语又有专业技术的应用型人才的创新中心，成为推动区域经济可持续发展的一个重要要素。 【关键词】英语教育；语言经济学；区域经济发展；培养模式 【作者简介]钟宇宏(1977一)，北京大学经济学硕士，江西科技师范学院讲师；舒亭亭，江西科技师范学院；唐红 琴，江西科技师范学院。(江西南昌 330038) 本文是江西省高校人文社会科学研究成果之一(项目编号JCl014) 一、语言与经济的相关性 的视角。 (一)语言的经济学性质 (二)语言的经济效益 Marschak于1965在知识经济全球化，世界人口大流动的时期，语 信息经济学的开拓者Jacob 年在致力于信息经济学的研究时揭示了语言的经济 言不仅作为获取信息、交流信息的工具，更是将科 学性质，认为语言作为人类经济活动中不可缺少的 技、文化、知识向全球传播与推广的的桥梁和钮带。 工具，具有与其他资源一样的经济特性，即价值 文化经济的互融和发展，既需要许多有相关专业的 人才，也需要人们通过语言相互沟通相互学习。所以 (value)、效用(utility)、费用(cost)和收益(benefit)。 自20世纪70年代以来，语言经济学在北美、欧洲越说语言是一种人力资本，学习语言是一种人力资本 来越盛行。语言与经济的关系逐步系统化、理论化， 投资。语言的使用体现了经济价值，语言的经济价值 其中，加拿大蒙特利尔大学经济学教授Francois是指语言在不同时期的社会经济生活中的实际使用 Vaillan court1989年在《从经济学角度看人El语言地位、应用频率及语言的变化、人们对语言的评价及 和加拿大的双语制》一文中，首次把语言界定为一种 由此产生的语言政策。在语言政策的驱使下，人们又 人力资本，并指出：语言既可以作为一种工具，以获 从语言学习中获得了一定的经济效益。 取其它知识和技能形成人力资本，同时也可以直接 (三)经济发展决定语言需求 用来服务于社会，为国家与个人带来相对的经济效 选择何种语言体现了语言经济价值的高低，取 益。从这个意义上来说，任何一种语言只要能满足劳 决于该语言在各种任务、各种职业、各部门活动中的 动力市场不同层次的需求，便会取得不同的经济效 使用程度及供需关系。随着我们国家的强大、经济的 益，从而具有一定的市场价值。这就将人力资本的基 发展，我们在与世界各发达国家的科技和文化信息 本概念应用到语言学的研究，既为语言经济学理论 交流及经济贸易交往中，英语这种世界语言正以它 奠定了基础，同时也为语言教学研究提供了一个新 特有的跨区域、跨国界的强大优势，广泛性地传播着 LAOQUJIANSHE一53 万方数据 英语教育与区域经济发展相关性研究 各种科技、文化、经济信息。因此，学习英语也是经济 求，进而实现自我价值，同时也提高自己的经济效 发展和个人发展的一个重要手段。目前，中国的科 益。 技、文化、经济与发达国家相比仍有一定差距，其主 (二)外语教育的发展对区域经济发展的提升 要原因就是缺少既能透彻掌握英语，又具有相关专 作用 业技术的高层次综