四年级上册练习3.ppt

* * 练习3 苏教版四上语文 《培养良好的学习习惯7》要求我们做到—— 读书有选择 读书做记号 留心观察事物 读书做记号，可以帮助你理解书的内容，收到加深印象、增强记忆的效果，还可以帮助我们整理、积累资料，便于今后查找、运用。 读书做记号，可以帮助你理解书的内容，收到加深印象、增强记忆的效果，还可以帮助我们整理、积累资料，便于今后查找、运用。 在前面加 △ 需要重读或摘抄的章节 在后面加 ？ 对某些内容有疑问 在下面加 精彩的语句 在下面加 关键词语 在下面画 重要的地方或生字新词 常见记号： 分段// 分层丨 喜欢的语句~~~~ 为了抓紧时间，他用圆木做了个 枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就 会滚开，他醒来后便继续读书写作。 他管这种枕头叫“警枕”。他用了19 年时间，终于编成了著名的史学巨著 《资治通鉴》。 在前面加 △ 需要重读或摘抄的章节 在后面加 ？ 对某些内容有疑问 在下面加 ○ 精彩的语句 在下面加 ● 关键词语 在下面画 重要的地方或生字新词 ● ● ● ？ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 预习第16课《说勤奋》，做一做记号。 读书做记号是一种学习的方法，关于读书，很多人有自己的体会。 书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘向 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基 我国西汉的文学家刘向的名言，通过打比方告诉我们什么？ 苏联作家高尔基的名言又是什么意思？ 书犹药也，善读之可以医愚。 （读书可以使人明理，开启智慧，从而克服愚昧无知。） 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 （精神食粮和物质食粮一样重要，不读书，人的精神也会“饥饿”。） 通过打比方，告诉我们读书的意义和好处。 理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰 一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒 书籍是造就灵魂的工具——雨果 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔 读读记记 体会这些打比方的读书名言。 读读背背 山水景色 交流理解 湖光山色 湖的风光，山的景色，指有水有山，风景秀丽。 人间天堂 人世间极为美好的地方。 明月清风 只与清风、明月为伴。比喻超尘脱俗的悠闲生活。 桂子飘香 指中秋前后桂花开放，散发馨香。 交流理解 水光接天 水的光色与天的光色相连接，比喻水域宽广。 相得益彰 相得：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 江山如画 山川、河流美如画卷。形容自然风光美丽如图画。 鱼米之乡 指盛产鱼和稻米的富饶地方。 读读记记 湖光山色 人间天堂 清风明月 桂子飘香 水光接天 相得益彰 江山如画 鱼米之乡 祖国( )，秀丽多姿。江南被称为“( )”，真是( )。傍晚泛舟湖上，( )，( )。极目远眺，( )，( )，青山和绿水( )。 读读记记 湖光山色 人间天堂 清风明月 桂子飘香 水光接天 相得益彰 江山如画 鱼米之乡 祖国江山如画，秀丽多姿。江南被称为“鱼米之乡”，真是人间天堂。傍晚泛舟湖上，清风明月，桂子飘香。极目远眺，湖光山色，水光接天，青山和绿水相得益彰。 歇后语 歇后语是中国劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，短小、风趣、形象。 它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。 在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。 竹篮打水——一场空 十五个吊桶打水——七上八下 小葱拌豆腐——一青（清）二白 擀面杖吹火——一窍不通 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 读读记记 猪鼻子插葱—— 猪八戒照镜子—— 泥菩萨过江—— 二十一天孵不出小鸡—— 下雨天出太阳—— 装象（相） 里外不是人 自身难保 坏蛋 假晴（情） 写好钢笔字 官 霞 窜 1、这三个字上面的“帽子”有时大，有时小。宝盖头小一些，穴宝盖大一些，雨字头更大一些。 2、书写要正确、美观、端正。 3、写字姿势和执笔要正确。 美国著名的教育家和演讲口才艺术家卡内基，小时候非常调皮。 ?