四年级数学上册期末复习计划教案.doc

知识点梳理 一单元《认识更大的数》 知识点：①计数器、数位、计数单位、数级、数位顺序表 ②改写、读数写数、比较、四舍五入、近似数 二单元《线与角》 知识点：①直线 射线 线段的定义和特点 ②平行线、垂线的判定及画法、垂线段的定义及应用 ③角的组成及各部分名称、角的分类、量角画角（量角器、三角板） 三单元《乘法》 知识点：①三位数乘两位数的计算、估算 ②乘法简算（交换律、结合律、分配律）的内容及应用、加法简算（交换律、结合律）的内容及应用 四单元《图形的变换》 知识点：①图形旋转三要素（基本图形、中心点、旋转的方向及角度） ②用旋转 平移 对称的知识在格子图中画图形。 五单元《除法》 知识点：①除数是两位数的除法的计算、估算、商的位数的判断 ②除法简算（商不变的规律）的内容及应用、小括号 中括号在计算中的作用 六单元《方向与位置》 知识点：①用“数对”表示物体的位置 ②用方向标确定物体的位置（三要素：中心点、方向及角度、距离） 七单元《生活中的负数》 知识点：①正数 0 负数的关系、温度与负数、温度计与数轴、负数的大小比较 ②正数 负数在生活中的实际应用（表示一组关系相反的量） 八单元《统计》 知识点：①会画折线统计图并能读懂图中的数据 ②折线统计图与实物统计图 条形统计图的区别 四年级上册数学期末复习计划 一、复习指导思想： ? 通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。 查漏补缺：通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。 灵活解题，提高综合：运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。 在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。 养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。 二、复习内容： 1、数与代数 第一单元、大数的认识 第三单元、三位数乘两位数 第五单元、除数是两位数的除法 2、图形与几何 第二单元、角的度量 第四单元、平行四边形和梯形 3、统计与概率 第六单元、统计 4、数学思想方法 第七单元、数学广角（合理安排） 三、复习目标： 对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数、改写等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构； 2、进一步巩固除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识； 掌握直线、射线和线段的特征，认识角，能正确画出平行线和垂线（过直线外一点和直线上一点），进一步发展空间观念； 通过整理和复习，使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，并能根据给定的数据整理制作统计图，分析结果。 通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值。 通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。 四、复习重难点： 1、乘、除法的计算准确性的提高和应用。 2、对角的度量和平行、垂直的认识。 3、对实际问题的理解与应用。 五、复习措施： 1、按总复习单元的顺序进行知识方块分类的疏理性复习，加强知识间的联系。 逐单元、有重点进行复习。提纲挈领式的对本学期所学内容进行复习。采用“看、读、想、练、说、评”的方法进行复习。看，看课文中有关运算方法、算理的词句。读，读这些词句，做到对本单元心中有数。想，通过自我反思，自查这个单元有些什么困难，及时提出，解决。练，通过作课本以及练习册上的有关练习，做到巩固知识。说，对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出来，理清思路。评，通过学生自评、互评，加深对题的印象。 抓薄弱环节，进行集中练习。针对逐单元复习中出现的比较集中的内容，采用多练精讲的策略，使学生做到巩固复习的目的。多练精讲中使学生做到举一反三，触类旁通。 选择性做综合试卷，形成综合处理能力。用做综合试卷的方法，对学生本学期所学的知识进行综合考验，培养学生的解题能力，了解学生的不足，采取个别有针对性的复习。 抓住个别落后生，采取一对一的复习。抓住落后面较大，在逐一复习和集中复习效果不好的个别学生，采取一对一式的复习。让落后生也能跟上步伐，巩固知识，缩小落后面。通过以上多种复习手段，使学生达到应有的教学目标，获