四年级语文课件《观潮》.ppt

总结写法 　　作者围绕着大潮声音、形状的变化，将自己看到的、听到的和想到的具体地描写出来，我们读后，如闻其声，如见其形，我们就是要学习作者这种细致的观察方法，平时多用眼看，用耳听，用心去想、去体验，这样才能写出生动感人的文章。  * 第一课时 自读要求： 1、轻声读课文。 2、把不懂的生字读音弄清楚，读准确。 3、运用所学过的办法理解不理解的词语。 4、想一想，课文向我们介绍了什么内容？ 我会读 观潮 盐官镇 笼罩 人声鼎沸 屹立 蒙蒙的薄雾 昂首东望 沸腾 横贯 恢复 山崩地裂 依旧 默读思考： 1、第1自然段和下面的自然段是什么关系？ 2、第2---第5自然段是按什么顺序写的？ 总 分 关 系 潮来前、潮来时、潮退后 潮来前（第二自然段） 潮来时（三、四自然段） 潮退后（第五自然段） 自读第二自然段思考： 1、用—画出写潮来前江面景象的句子。用一个词概括江面的特点。 2、用~~~画出写人们等潮来时的句子，用一个词语概括此时人们的心情。 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 平静 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 心情——急切 第二课时 观潮 天下奇观 看 看到的景象 奇在哪里？ 声 音 奇 形 态 奇 午后一点左右，从（ ）传来闷雷滚动的声音。（ ）响声越来越大，在东边（ ）的地方，出现了一条白线，白线（ ）变粗拉长，（ ）形成了白色城墙。那浪潮（ ），犹如白色战马齐头并进，发出山崩地裂的响声。 午后一点左右，…… 过了一会儿，…… 再近些，…… 浪潮越来越近，…… 霎时，潮头奔腾去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。 过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了 * *