江苏省铜山区清华中学九年级化学全册2.1 性质活泼的氧气学案2 新沪教版.docVIP

性质活泼的氧气 【学习目标】 1.了解氧气的工业制法和氧气在自然界中的产生。 2.学习实验室用高锰酸钾制备氧气的原理、装置和操作，会写文字表达式。 【教学重点】 氧气的实验室制法 【教学难点】 学生实验氧气的实验室制法. 导 学 过 程 【活动一】知道氧气的工业制法 自主学习：阅读P34—35，完成以下练习 1.空气中氧气的来源是植物的 ，其文字表达式为 + → 葡萄糖+ 。 2.工业上需要大量的氧气，可以利用广泛而又价廉的空气为原料，先将空气除尘净化，除去 和 ，净化后的氮气和氧气混合物，降温加压后液化，控制温度，沸点较低的 先蒸发出来，剩下就是沸点较高的 ，这一过程属于 变化。 3. 打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是( ) A．燃烧着的木条火焰熄灭 B．燃烧得更旺 C．先燃烧得更旺 D．无明显变化 1.完成反应的文字表达式，并注明化学式， 高锰酸钾 2. 如图是实验室制取和收集氧气的装置图。其中试管的作用是 ，酒精灯的作用是 ； 因此，此装置适用于 态物质在 条件下反应生成气体。 3.此种收集方法是排水法，说明氧气具有 且 性质。 4.参考图2-8，实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤主要有以下7步，正确的排序是 ⑥ ⑦。 ①装入药品； ②检查装置的气密性； ③固定试管； ④排水法收集氧气； ⑤点燃酒精灯； ⑥先将导管移出水面 ； ⑦后熄灭酒精灯。 【活动三】完成加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集的实验，并检验氧气。 观察并记录实验，思考并分析实验注意事项的原因。 ①管口放棉花团的原因是 ， ②试管口应略向下倾斜的原因是 ， ③开始收集氧气时刻是 ， 集满标志 ， ④停止实验时，先将导管移出水面后熄灭酒精灯的原因是 。 ⑤集满氧气的集气瓶应在 盖好玻璃片，取出后应 放。 【课堂检测】 1．收集氧气可用排水法的原因 ( ) A．不易溶于水 B．密度比空气大 C．易溶于水 D．密度比空气小 2.用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集氧气时，发现水槽内水变成红色，其原因是 ( ) A．试管口略向下倾斜 B．酒精灯的外焰加热 C．试管口未放一团棉花 D．没有进行均匀加热 3．工业制氧气的原料是 ( ) A．空气 B．高锰酸钾 C．双氧水 D．水 4．某同学在做氧气实验时，发现试管炸裂，造成此结果的原因不可能是 ( ) A．加热前未将试管外壁擦干 B．用焰心加热，使冷的灯芯接触到热试管 C．加热时将试管口略向下倾斜 D．反应停止时，先熄灭酒精灯 5．在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集时，主要操作有①装药品；②用排水法收集氧气；③检查装置气密性；④将装有药品的试管固定在铁架台上；⑤加热；⑥停止加热；⑦将导管移出水面。正确的操作顺序是