江苏省铜山区清华中学九年级化学全册2.2 奇妙的二氧化碳学案3 新沪教版.docVIP

二氧化碳 【学习目标】1.比较复习氧气和二氧化碳的性质、用途 2.比较复习氧气和二氧化碳的实验室制法 【学习重点】氧气和二氧化碳的性质、制法 【学习难点】氧气和二氧化碳的实验室制法的比较，分析，并得出实验室制取气体的通常方法。 导 学 过 程 有A、B两瓶无色气体,可能分别是氧气和二氧化碳,怎样将他们区分开来? 氧气与二氧化碳的性质和用途 物质 物理性质 （通常情况下） 化学性质 (用文字表达式或化学式表达式表示) 用途 氧气 色 味 体 密度比空气 ， 水溶性 。 ① ② 二氧 化碳 色 味 体 密度比空气 ， 水溶性 ① ② ③ ④ 练习 1.下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是 （ ） A.木炭在空气中燃烧产生大量白烟 B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 C.铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰 D.红磷在氧气中燃烧发出白雾 2.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是 ( ) A．将气体分别通入蒸馏水中 B．将气体分别通入澄清的石灰水中 C．将气体分别通入紫色石蕊溶液中 D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中 3. 填空 (1)用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色。原因是 ，相应的改进措施是 。 (2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂。原因是 ，相应的改进措施是 。 \ 氧气与二氧化碳的实验室制法 气体 氧气（O2） 二氧化碳（CO2） 药品 高锰酸钾（KMnO4） 双氧水（H2O2）和 二氧化锰（MnO2） 石灰石（大理石）（CaCO3）和稀盐酸（HCl） 反应原理 发生装置 体→气体， 条件 体+ 体→气体， 条件 体+ 体→气体， 条件 检验 收集方法 和验满 方法① ，集满标志 方法② ，验满方法 方法① ，验满方法 放置 4.实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的2种因素有 ，确定收集方法一般需要考虑 。 A．反应物的状态 B．气体的密度 C．反应的条件 D．气体的溶解性 5.下列实验室制备O2、CO2等气体的实验操作中，错误的是 A.用排水法将收集O2在集气瓶中，盖上毛玻璃片倒放在桌面上 B.用大理石和稀盐酸反应制取，并用向上排空气法收集 C.将带火星的木条放在盛O2的集气瓶口，木条复燃，证明O2已满 D.用KMnO4加热制O2时，管口要放一小团棉花 6.根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题。 (1)写出图中仪器的名称A , C , 取用粉末状固体还必须用到的仪器是_ __ (2)如果用加热KMnO4的方法制取氧气，制气发生装置应选仪器_________ (填序号)。 其文字表达式为：______________ ____； (3)如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置最好选用________ (填序号)； 其文字表达式为：_______________；这种装置还可以用来制CO2，其收集气体的方法为_________法。 (4)比较(1)和(2)两种制取氧气的方法，最好选用______方法的原因是________