有趣的鞋（课时教案）文档.doc（祥案）.docVIP

小学美术三年级上册教学设计 课题： 有趣的鞋 ——拖鞋的制作 一、教材分析 本课书是义务教育课程标准实验教科书，美术三年级上册第九课《有趣的鞋》（人教版）一课，属于设计·应用、欣赏·评述学习领域。本课的内容是人们的日常生活用品----鞋子，对于熟悉的事物，学生们很容易接受，我们的生活也离不开它。通过本课的学习，使学生认识鞋子的不同种类、作用，从而培养学生从身边熟悉的事物入手进行观察的习惯，以及搜集信息、整理信息的能力。通过欣赏、感受、表现形形色色的鞋子，使学生体会到生活的魅力，培养学生热爱生活的意识，热爱大自然的思想感情。提高学生绘画的技能、合作学习的能力，综合学习的能力和创造能力。 二、教学目标 1、欣赏并发现各种材料制作的鞋子所具有的不同风格特征及民族特色。 2、通过观察讨论，知道鞋子的外形特征与组成部分，尝试用不同的不同的材料和方法设计制作一双有趣且有特色的鞋子。 3、享受制作快乐，分享成功。 三、教学重点 设计出款式新颖、造型各异，有趣的鞋。 四、教学难点 用不同的绘画、粘贴等美术形式来表现制作鞋的独特与新颖。 五、教学准备 教具：收集鞋子的各种造型和式样的图片或实物，范品，课件，音乐，示范的工具和材料等。 学具：收集一些广告纸，旧的挂历纸，包装纸，零碎的布，旧毛线，纽扣，彩泥等等，彩笔，油画棒，彩纸，双面胶，各种饰物。 六、教学程序 （一）组织教学 （二）导入课题（猜谜导