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大学生就业指导教学存在问题及对策【摘要】随着高校毕业生就业制度的改革和毕业生人数的急剧增加,大学生就业指导已成为现代高等教育的重要组成部分。但是在教学实践过程中,还存在着一定的问题。针对这种情况,本文就目前大学生就业指导课教学中存在的问题进行分析,并提出了改进大学生就业指导教学的相应对策,以提高大学生就业指导课的教学效果。 【关键词】大学生;就业指导;教学 A Research on the Problems Existing in the Guidance of Employment for Colleges Students LAI Hong-sheng (College of Physical Education, Zhengzhou University, Zhengzhou 450044, Henan) 【Abstract】 With the reform in employment system for college and university graduates and the rapid increase of the number of graduates, employment guidance for these graduates has been an important part of higher education programs. But, in the actual teaching practice, there exist some problems. In view of this, this thesis analyzes the problems existing in the course of employment guidance and puts forward corresponding measures to improve the teaching of this course so as to improve the effect of this course. 【Keywords】 college students, employment guidance, teaching 近年来,我国高校毕业生逐年增加,高校毕业生的就业形势十分严峻,大学生就业指导的地位和作用显得尤为重要。《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发[2009]3号)中指出高校要强化对大学生的就业指导,开设就业指导课并作为必修课程。它对提高广大毕业生的就业竞争力,帮助和促进大学生充分就业发挥了重要作用。但是,在课程教学过程中我们也发现存在一些问题,制约着就业指导的实际效果,成为我们一直以来面临的困惑,也是所有任课教师面对的挑战。 1 大学生就业指导教学存在的问题 高校对大学生就业指导虽然形式多样,但课堂教学还一直是就业指导的主渠道之一。因此,课堂教学效果成为学生就业指导课程效果的最重要的体现。但是一直以来,各高校就业指导课的水平参差不齐,对就业指导课的教学理念研究不够深入,教学形式单一,效果不很显著。 1.1 缺乏深入的就业指导教学理念 目前,国内许多高校开设就业指导课的指导思想存在偏差,很少有高校会像国外高校那样将就业指导课作为一门学科来研究。部分高校认为开设就业指导课的目的就是让毕业生知道就业形势、政策、就业信息和就业方法等,从而提高就业率,而不是为了给大学生的职业发展提供必要的指导和帮助。如此简单的目标和导向,自然会造成学生对即将从事的职业不能适应自我的个性特质,不符合自己的知识结构,以至于扰乱了人才市场的正常秩序。 1.2 就业指导课教师队伍参差不齐 我国大多数高校都成立了毕业生就业指导办公室或就业指导中心,该部门承担了就业信息传递、就业市场开辟、就业培训、就业辅导、日常事务管理等繁重的事务性工作。但是,绝大多数高校缺少专职就业指导人员,甚至部分高职院校的就业指导部门从属于其他部门。 大学生就业指导课程是一门应用型学科,涉及到社会学、心理学、公共关系学等多学科的知识。担任就业指导课的教师只有具备这些方面的知识,具有较宽的视野和实践经验,才能对大学生进行就业的人生观、价值观的教育,给予他们适应社会、走向成功等方面的全面指导。目前,各高校就业指导课教师队伍无论在数量上还是质量上都很难保障就业指导课教学的需要。一是缺乏专业人员,担任就业指导课的教师大部分为系部书记、辅导员、行政人员或学院“两课”教师,较少是“科班”出身,没受过专业培训,对于就业方面知识较为缺乏。二是缺乏实践经验,当今高校中教授该类课程的教师大多一毕业就留校,阅历较少,缺乏社会求职经验,难于理论联系实际,造成在教