品质部各部门职责管理.pptVIP

食品论坛 / --- SDP簡介 食品论坛 / 作为一位检验人员,须能自问下列事项: 1.我的检验记录到那去了?我是否只是将记录交给主管或予以归档了事? 2.我是否将检验记录,转换为管制图或其它统计分析的输入数据? 作为一位检验人员,须能自问下列事项: 3.我是否能利用检验结果,以分析不同作业员或机器产出的品质变异,并藉以改善他们. 4.我是否将在线的检验与其它在线的数据相互比较,藉以降低制程品质的变异. 现场品管人员在工作方法方面宜检讨下列事项: 1.我与现场人员或主管用何种语言交谈?我是否常用“品质已改善”, “品质太差”或“品质水准和上个月差不多”诸类用语? 2.我的品质查核表是否于以运用? 现场品管人员在工作方法方面宜检讨下列事项: 3.我是否常用直方图以了解品质特性的分布形态,制程平均,以及它的离散度? 4.产品的缺点记录是否予以记录适当分类,能依据柏拉图的原则指出具有重大影响力的少数缺点种类. 公司地址：东莞市长安镇图书馆左侧电梯四楼 邮政编码: 523850 HTTP：// E-MAIL：bz01@ TEL: 0769 FAX: 0769 东莞德信诚相关培训课程： Q05 TS16949五大工具实战训练 (五大工具培训) Q06 APQPCP先期质量策划及控制计划培训 Q07 DFMEA设计潜在失效模式分析培训(DFMEA培训) Q08 PFMEA过程潜在失效模式及效应分析训练营 Q09 MSA测量系统分析与仪器校验实务 Q10 SPC统计过程控制培训课程(SPC训练) Q11 CPK制程能力分析与SPC统计制程管制应用训练 Q12 QC七大手法与SPC实战训练班(QC7 SPC培训) Q03 品质工程师(QE质量工程师)实务培训班 Q02 品质主管训练营(品质经理人训练) Q01 杰出品质检验员QC培训班 Q13 品管常用工具QC七大手法培训(旧QC7培训) Q14 新QC七大手法实战培训(新QC7培训) Q04 QCC品管圈活动训练课程 (QCC培训) 人才: 在个人的岗位上,能够实现公司的统一目标. 管理: 　　　使全体遵照指示去做,而且常常去查核,并做检讨改善. 品管与制造: 品管是品保规格的执行者与维护者. 制造技术是开发技术的执行者与维护者. 品质的定义: ____在规定的条件下,产品完成规定功能的能力. 品质管理的趋势 TQC(全面质量控制) →TQA（全面质量保证） →TQM（全面质量管理） 制造由两部分组成 一:材料(决定产品有形实体) 二:加工(决定产品功能特性) 制造的两个特性 一:产品由材料决定. 二:品质由过程控制 制造四大要素 一:材料 二:设备 三:条件 四:方法 现场品管包括两方面含义 一:自主品管(主动的品管活动) 二:专职品管(控管的品管活动) 现场品管日常要项 　　　　一:材料的投入/初终件; 　　 二:自主巡回检查; 三:制程条件/方法稽核; 四:异常层别/追踪/标示; 五:入库验收; 六:协助现场工作教导; 首终件管理 一:确认各有关条件符合要求; 二:员工自主检查后立即送交QC检验; 三:未经检验合格前产品分类层别; 四:未取得首件确认前不可盲目生产; 五:保留首终件样品;生产完后随之流到下一工序. 员工自主检查管理 一:制程要求; 二:制程条件是否与初件一致; 三:是否按要求频率执行检查确认; 四:确实记录制程数据; 五:发现异常立即反应; 现场稽核管理 一:设备条件/生产条件; 二:操作方法/作业步骤; 三:特殊时段处理; 四:异常处置; 五:现场指正; 异常处理 一:异常性质/现象; 二:可使用程度; 三:有无继续发生或流出; 四:产生原因/有无有效对策; 五:其它场合有否类似现象; 工作教导 一:新人要特别对待; 二:资深员工担任现场辅导角色; 三:善于独立思考; 四:制程安排是否易被接受; 五:培养善于观察的习惯; 六:放手同时又紧密跟踪; 七:先将局部工作做好; 八:善于向别人借鉴; 生产者的品质理念 ___不要问品管这样可不可以,而 是问自己这样是不是更好. 现场线组长主要失误 一:抱怨支持度