彰化大庄国小一二学年第二学期第一次评量国语科试题五年甲.docVIP

彰化縣大莊國小一○二學年度第二學期第一次評量國語科試題 五 年 甲 班　座號 姓名　　　　　　 一、寫注音：（十分） ⒈（　）「哎」呀 　⒉（　）刀「刃」 ⒊（　）「搜」救 　 ⒋（　）「驀」然 ⒌（　）緊「湊」 　 ⒍（　）感「慨」 ⒎（　）「凸」顯 　 ⒏（　）「扔」掉 ⒐（　）稻「穗」 　⒑（　）慷「慨」 二、寫國字： （十分） ⒈（　）「劉」覽　　⒉（　）「折」理 ⒊（　）「徵」眼 ⒋（　）枯「節」 ⒌（　）「間」難　　⒍（　）「局」促 ⒎（　）牽「半」　　⒏（　）「露」水 ⒐（　）秘「絕」 　⒑（　）「銷」瑟 三、改錯字：（十分） ⒈（ 　）市一向本著公的精神為市民服務。。豐富，。　　 累 ：（　）—（　　　　　　） 　　 強 ：（　）—（　　　　　　） 　　 強 ：（　）—（　　　　　　） 　　 呱 ：（　）—（　　　　　　） 　　 呱 ：（　）—（　　　　　　） 　　 枕 ：（　）—（　　　　　　） 　　 枕 ：（　）—（　　　　　　） 五、選出正確的答案：（十二分） ⒈（　　）明日歌、今日歌兩首詩都在告訴讀者什麼道理？（⑴知足常樂　⑵人生無常　⑶愛惜時間） ⒉（　　）從做時間的主人一文中可以了解到，怎樣才能做時間的主人？（⑴注重生活享受　⑵妥善運用時間　⑶了解一切都是命運的安排） ⒊（　　）引人注目的Google標誌一文中，Google公司第一個塗鴉標誌誕生後，便不定期更新塗鴉標誌的舉動有什麼意義？ˉ（⑴開創了標誌實用化的新生命　⑵開創了標誌科技化的新生命　⑶開創了標誌藝術化的新生命） ⒋（　　）「我的僕人在哪塊田收割，你就跟在 他們後面拾穗；要是你口渴了，那麼 他們會給你水喝。」由上文可知，地 主是一個怎樣的人？（⑴樂觀開朗　 ⑵知足常樂　⑶樂於分享） ⒌（　　）從從容容 穩穩當當一文是父親寫給女兒的信，「信件」是屬於下列哪一種文體？（⑴應用文　⑵記敘文　⑶說明文） ⒍（　）在恆久的美一文中，作者用聖經裡的 話來說明拾穗畫作內涵，這種寫作手 法的用意為何？（⑴宣揚教義　⑵鼓 勵讀者有空要多讀書　⑶強化文章的 說服力） 六、意思相似的詞語打○，不是的打×：（六分） ⒈遺漏（　　）洩漏　⒉奠定（　　）穩定 ⒊尊嚴（　　）尊敬　⒋優秀（　　）傑出 ⒌迅速（　　）快速　⒍躁動（　　）激動 七、選詞填寫：（十分） 　　虛度光陰　聚沙成塔　屢見不鮮 　　膾炙人口　獨一無二　不可或缺 ⒈善加利用零碎時間，同樣可以完成許多事情。這。這種事早已了，沒什麼好大驚小怪的。人人應珍惜時間，努力工作，不要，浪費生命①左手握著　②則半彎著腰　③尋找遺漏的麥穗　④正掃視著麥田 ⑤第三個綁黃色頭巾的婦人　⑥一束麥子 ˙（　 　　 　　　 　） ①只是一個小小方寸的圖案　 ②但充滿巧思的設計　③深刻的印象　④當許多畫家 ⑤雖然塗鴉標誌　 ⑥甚至產生 ⑦卻帶給人們　 ⑧鼓舞人心的力量 ˙（ 　　　 　　 ） 十、造句：（九分） ⒈唯有…才…— ⒉…因此…— 　　　　　　　　　　 ⒊不僅…也∣∣ ＊班級共讀《晨讀10分鐘：成長故事集》理解題 ：（五分） ( ) ⒈林海音的爸爸喜歡的花是什麼花？  ① 玉蘭花②夾竹桃③牡丹花④蒲公英 ( )⒉在橘子文章中，車廂中的女孩，為何要把 橘子 丟出行進中的火車外？ ①她不想吃 橘子②橘子 已經壞了③怕列車長查票④ 犒賞在平交道旁為她送行的弟弟們 ( )⒊第四章「追尋之森 」之中-黃羿瑮你會找 到我有異國情調的旅行經驗，也有浪漫的 情感追尋，使得我們對何種信仰更堅定？ ①君親師②真善美 ③智仁勇④天地人 ( )⒋張曉風在我交給你們一個男孩文中的尋人 啟事裡，她真正要找的人是誰？①小時候 的兒子②長大的兒子③現在的小兒子④家 教老師 ( )⒌ 第三章「思念之河」，常常，當我們擁有 的時候，總是不知不覺，等到徹底失去了，才懂得深深思念。在四位作者﹝琦君童仙伯伯、王鼎鈞紅頭繩兒、林海音爸爸花兒落了、詹雅蘭安琪的平面圖﹞中，蘊涵深深的思念，您可知其思念主題內容嗎？何者錯誤①詹雅蘭安琪的平面圖-期盼人間吳離別。②林海音爸爸花兒落了-遇到生離死別的國小畢業的小孩迅速成長。③琦君童仙伯伯-想念早逝的弟弟。④王鼎鈞紅頭繩兒-戰火中小女孩失蹤，但何止一個。 (