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- 2018-05-09 发布于福建
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第 l2卷 第 5期 衡水学院学报 Vo1.12.No.5
2010年 10月 JournalofHengshuiUniversity 0ct.20l0
化刀为刃 破有涯无涯之限而任逍遥
石 双 华
(中国人民大学 哲学院,北京 100872)
摘 要 : 《养生主 一文,庄子从 有“涯无涯”的矛盾开始,指出以 道“”为指引,教给人们如何养生。庖丁解牛的故
事告诉A.4f]事情背后所遵循的 “道”,只有遵循 “道”这个 “刃”,才能如解牛一般逍遥 自由。继而从 “道”的角度理
解 “右师一足”和 “秦失吊唁”的故事,-q.-~得知只有超越差别超脱生死,视万物为齐一,才能安时处顺,自在逍遥。
关键词:庄子;道;化刀为刃;逍遥
中图分类号:B223.5 文献标识码 :A 文章编号:1673—2065(2010)05.0007.03
《庄子 ·养生主》一文,因为庖丁解牛的故事而 恶,可切不可弄到受刑伤生;至于这假设的,不致受
为世人所熟知,从道家思想上来理解这个故事,则蕴 刑伤生的恶事,你该不该去做,他在这里并未表示意
含着 “化刀为刃”的处世原则。 见。这正如 不‘近名’的善,不 ‘已而为知’的知,
一 、 无涯与有涯的纠结 你该不该去做,他在这里也都没有表示可否 【】“。”
庄子在开篇就展开了一个让世人纠结的问题,生之 除此之外,还有诸多的理解,笔者都不敢苟同。
有涯与知之无涯,如何调节?对于我们俗世中疲劳奔命 类似上述说法,都将庄子置于善恶之中,置于是非之
的人而言,这个问题总是造成我们的困扰。生之有限而 中,这样一个游走于是非善恶之中的庄子还是那个超
知之无极,作为最普通的人世一员,难免为了无涯之知 脱的庄子吗?庄子教人养生,就是教给人们如何为善
而烦乱纠结。人生在世,总是有些事情我们难以理解, 为恶,判别是非,这样的庄子还如何齐物?如何有梦
总是有些问题我们想不明白,总是有些矛盾我们无法调 蝶之境?如何心斋坐忘?如何鼓盆而歌?如何超脱于
和,譬如是非之介,譬如生命的意义与死亡的必然。人 凡尘俗世?看来很多人根本没有从庄子的本心出发,
们许多时候是无法解决这些困扰和烦乱的,却依然执着 去理解其意,而是断然用俗世的眼光去看待庄子。笔
于对事情的探寻,重复着千百年来,生之有涯和知之无 者比较赞同明朝释德清的说法: “盖善恶兼忘,虚怀
涯的纠结,重复着 “殆而已矣”。 游世,不以物事I2】。”这里的为善为恶不过是一种词
庄子却坦荡荡地告诉世人 “为善无近名,为恶无近 汇借代表达,而庄子并非有所指,他并未有善恶之
刑”。对于这句话,有太多的理解。成玄英说: “为善 分,在他那里,他依然是超脱于善恶,超越于是非
也无不近乎名誉,为恶也无不邻乎刑戮。是知俗智俗 的,因为为善有求名之心,而为恶有近刑之隐。所以
学,未足以救前知,适有疲役心灵,更增危殆[1J“。” 庄子并不是让世人去为善或为恶,只是沉默地表述了
对于此,笔者哑然,如果这样理解庄子,那么庄子也 为善为恶皆不在我为之内,庄子是无为的,他要以超
未能免俗了,但是就以对庄子的些许理解,庄子绝不 脱之心去待万物,顺应 自然。
是一个凡俗之人,怎么会指给世人一条更增危殆之路 所以庄子又指出 “缘督以为经”,这里的 督‘’,
呢?不是庄子所指之路更增危殆 ,而是这样 的理解根 有很多种理解。林云铭认为 “凡事 皆有 自然”fl1l;王船
本是不妥,根本没有看透文字背后庄子的本意。 山指出 “奇经八脉,以任督主呼吸之息。身前之中脉日
陈鼓应说: “做世俗上所认为的善事不要有求名之 任,身后之中脉日督。督者,居静而不倚左右,有脉之
心,做世俗上所认为的恶事不要遭受刑戮之 IJ“。” 位而无形质。缘督者……循虚而行……以适其中”3【】,
王叔岷说: “ 为‘善无近名’谓 善‘养生无近于 这就是从最基本的医学和功夫学
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