基于任务驱动的《C#语言程序设计》课程教案设计.pdfVIP

教学园地 ／ ／／ 基于任务驱动的 《C#语言程序设计》课程教案设计 王红旭 ．唐晓强 (保定电力职业技术学院信息工程与管理系，保定 071051) 摘 要 ：主要研 究任务驱动教学法在高职 院校 的计算机程序设计类课程 中的应用。以一次c≠≠语 言 程序设计课教学为例 。从教学设计、教学过程 、课堂实践、课程小结等方面对理实一体化教 学做初步探索。 关键词 ：教学设计 ；任务驱动 ；教学方法 ；理实一体化 O 引 言 “读”；反之，为 “写”。 所谓 “任务驱动教学法 ”就是在教学过程 中．教师 表2 鞲务 lll 糍鬻鬻蕊誊 蠹 j j毒 ；盛 i }《囊颤蠢器量叠弘 根据教学内容创建真实的教学环境 ．将所学的新知识 骥 鬻 2 隐含在一个或几个任务中．引导学生提出问题或 目标 ． 一 一 一 掌握 c#读、写文件的方法 ，并能编写应用程序 ll _ ■ 瑟 会使用读、写文件的相关类和操作方法 引起学生的兴趣 ．从而引导学生积极主动地利用学习 骶 强瓣 能理解文件读 、写过程 资源 ．进行 自主探索和互动协作的学习．在教师的帮助 鬟0势蕊蠹静 掌握文件的概念和作用。熟练使用文件读写类编写应用程 i辩赫箍 搿麓鬻 序 。 指导下完成既定任务．使学生掌握知识和获得一定技 {戮 端 §獭瓣崩瓣麟瓣 1 ． ： 麟 ≯ 类会编写阅读程序文件读、写操作的程序。2．熟练使用文件读、写 能的一种教学方法 掘ll 繇蟪溅黼 。 鎏》1能积极、主动、保质、保量完成学习任务；2．能发挥团 1 教学设计 箴豢 ；耩 队合作精神，与同学保持较好的协作和沟通：3．能主动针 誊薯 对助所下解出现决的问题问题。进行分析，并独立解决问题或在教师的协 袁 1 教学任务： 采用