2017年人教版七年级上第一单元 第2课 济南的冬天（共29张PPT）.pptVIP

2.品读第3自然段 （1）全段的中心句是哪一句？ （2）给全段的划分层次。 （3）这段也是写山，是小雪点染了山之后的景色。那么，作者从什么角度描写了哪些景物? 明确： （1）最妙是下点小雪呀。 （2）全段分为三层：小雪呀/看吧……粉色/就是…… （3）作者从色彩和变化两个角度描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色。 3．品读第4自然段。 ①作者在写了冬天济南“温晴”、“秀气”之后，把视线放到城外的景色。作者以城内的“狭窄”与城外的“宽敞”对照，用“小村庄”来点缀山坡，以小雪点染屋顶，这样，读者就看到了济南的全貌。 ②体会 “山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。”句中两个“卧”字的作用。 4．品读第5自然段 作者是怎样写水的“温晴”的？ 明确：课文紧扣“暖”字，写水“不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气”，写水中的水藻“把终年贮藏的绿色全拿出来”，所以它“不忍得冻上”。水还多情地让“长枝的垂柳在水里照个影儿”。读到这里，让我们感受到济南的冬天真是风情万种，使人留恋不舍。 三、揣摩优美语句，品析写景艺术，领悟思想感情 （1）组：甲：　这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低 声 说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” 乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。 (2）组：甲：　等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山