2017年江苏省徐州市潘塘中学九年级语文下册 17《公输》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

《公输》 【学习目标】 1、积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。2、能将本文译成现代汉语 3、熟读课文，感知课文内容，把握墨子止楚攻宋的三个步骤。１积累文言知识，提高学生学习古文的能力。 ２理清行文思路，把握墨子止楚攻宋的三个步骤。 关于先秦诸子散文先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代．主要的著作有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》《吕氏春秋》等．．： 械() 轩() 舆() 犀兕( ) 鼋() 鼍( ) 鲋() 梓() 楩楠 ( ) （ ） 3、解释加粗的重点字。 (1)起于鲁________ (2)请说之________ (3)邻有敝舆而欲窃之 ________ (4) 胡不已乎(5) 胡不见我于王________ ()虽然________ ()子墨子之守圉有余 ________翻译下列句子 夫子何命焉为? 译： 宋何罪之有? 译：胡不见我于王? 译：此为何若人? 译：、理清行文思路，把握文意精读课文，探究墨子止楚攻宋成功的奥秘，体味子的劝说艺术 问题2：墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服公输盘的？ 问题3： 墨子的劝说技巧表现在哪些方面？比较“为”字的读音和意思 公输盘为楚造云梯之械 夫子何命焉为吾从北