11.2　与三角形有关的角.pptVIP

* 第十一章 三角形 11.2　与三角形有关的角 八年级数学·上 新课标 [人] 已知△ABC中，∠A= ∠B，∠B= ∠C，求△ABC的各个内角的度数. 例1 三角形内角和定理的应用 〔解析〕　由于∠A和∠C都与∠B有关,因此可设出∠B的度数,然后根据三角形的内角和定理列出方程,求出△ABC的各个内角的度数,从而判断出三角形的形状. 解:设∠B=x，则∠A= x，∠C=3x， 由三角形内角和定理得x+ x+3x=180°， 解得x=40°，∴ x= ×40°=20°，3x=3×40°=120°. 故∠B=40°，∠A=20°，∠C=120°. 【解题归纳】　当问题中出现角度之间的倍数关系的问题时,我们通常应用方程思想来解决. 1.如图所示,在△ABC中，D为 BC上一点，∠1=∠2，∠3=∠4，∠BAC=105°，求∠DAC的度数. 解:∵∠BAC=105°， ∴∠2+∠3=75°①， ∵∠1=∠2，∴∠4=∠3=∠1+∠2=2∠2②， 把②代入①得3∠2=75°∠2=25°. ∴∠1=25°， ∴∠DAC=105°-25°=80°. 直角三角形性质与判定的综合应用 例2 如图所示，在△ABC中，AD是BC边上的高，点E是AB上一点，CE交AD于点M，且∠DCM=∠MAE，求证△ACE是直角三角