2017年江苏省铜山区八年级语文下册第一单元1藤野先生教案新人教版.docVIP

1藤野先生 教学目标： ??1、理解、积累“读一读，写一写”中的词语。做到会读、会写并理解其含义。 ??2、收集鲁迅生平和创作的资料，认识鲁迅的人生道路，为理解鲁迅作品打下基础。 ? 3、引导学生明确这篇回忆录是按照时间的推移、地点的转换和事情发生的先后顺序记叙的。 ??4、复习人物描写的方法，探究本文外貌描写及典型事例对揭示人物思想和性格的作用。 ??5、学习鲁迅先生强烈的爱国主义思想，学习他忧国忧民、以天下为己任的崇高精神。 ??6、学习藤野先生正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品格。 教学重点： ??理解选择典型事例突出人物品质的写法。 教学难点： ??联系背景解读本文的主旨，思考和感悟人生意义。 教学课时： 3课时。 ??? 第一、二课时 教学目标： ??1．理解、积累“绯红、标致、诘责、油光可鉴、深恶痛疾”等词语。 ??2．回顾复习作者鲁迅及相关知识；了解散文集《朝花夕拾》和时代背景材料。 ??3．诵读课文，整体感知文意，理清思路。 ??4．研读典型事例，理解人物形象。学习运用本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象、突出人物品质的写法。 ??5．学习藤野先生的高尚品质，体会作者在文中表达的深沉的思想感情。 教学过程： ??一、引入新课： ??同学们，七年级我们学过鲁迅的