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记叙文缩写 09年中考题： 请将上文缩写成“思贤的故事”（80字左右）（《在可可西里回头》） 什么是缩写？ 缩写：就是保持原文基本内容和主旨，把原文浓缩成篇幅短小、内容精悍的文章的写作方式。 以《年轻的国旗》为例，明确缩写的方法。 题目：请用100字左右缩写“陈九先生讲述的一个真实的故事。 【分解题】 1、文章的主要人物： 2、文章的主要事件： a、起因： b、经过： c、结果： 3、主旨： 以《年轻的国旗》为例，明确缩写的方法。 题目：请用100字左右缩写“陈九先生讲述的一个真实的故事。 【分解题】 1、文章的主要人物：五名中国女生 2、文章的主要事件： a、起因：没有看见中国国旗 极为气愤 b、经过：找校长交涉 校长同意 找不到国旗 借国旗 c、结果：中国国旗在异国小镇第一次升起 3、主旨：爱国情感 缩写的方法 留：保留原文的人称；保留主要人物的主要 情节；保留原文的主旨。 删：删除与中心事件关系不大的次要人物 的次要情节。 改：将多种表达方式改为以叙述为主的表达 方法。 连：用通顺连贯的语言连缀成文，形成一个 完整的故事。 参考: 在一次隆重的国际街坊节上，五名中国女生在广场上没有看见中国国旗，极为气愤。于是，她们立即找到校长进行交涉，但最终因为找不到国旗，珍妮星夜赶到波士顿郊外借来国旗。第二天早上，她们让中国国旗在异国小镇第一次升起。 注 意 有些题目缩写中穿插了改写的要求——改写人称 如： 《秋天的味道》 《秋天的味道》　　26、根据文章内容，请从男孩的角度用第一人称向母亲叙述苹果的来历。 【分解题】 1、文章的主要人物： 2、苹果的来历： a、起因： b、经过： c、结果： 3、文章的主旨： 《秋天的味道》　　26、根据文章内容，请从男孩的角度用第一人称向母亲叙述苹果的来历。 【分解题】 1、文章的主要人物：母亲、男孩 2、苹果的来历： a、起因：妹妹看不见 男孩摘苹果 品尝秋天的味道 b、经过：男孩被发现 男孩解释家人想吃苹果却没钱买 c、结果：相信了男孩 送男孩苹果 3、文章的主旨：男孩对妹妹的疼爱 母亲对孩子自尊的保护 参考: 妈妈，我今天到果园摘了苹果，想让妹妹品尝秋天的味道，但是被看果园的人发现了。我对他解释说是妈妈病了想吃苹果，但我没有钱买。看果园的人相信了我，并把两个又脆又甜的苹果送给了我。 作业 １课外阅读《远洋电话》，请用80字左右的文字把老汤外甥的故事写下来。 ２课外阅读《有些人》（虹口区质量检测）第26题：用第三人称叙述“我为小学老师‘挖’字”的故事。（80字左右） * * *