【附答案】广东省仁化县第一中学九年级语文上册第五单元 19 范进中举教案 新人教版.docVIP

【附答案】广东省仁化县第一中学九年级语文上册第五单元 19 范进中举教案 新人教版.doc

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【附答案】广东省仁化县第一中学九年级语文上册第五单元 19 范进中举教案 新人教版

19 范进中举 (一)读一读,识记下列字词的读音、写法和意义; 倒运:文中指遭遇不好;遇事不利。犹倒霉。 腆着:顶着,挺着。 舍与:施舍给。 央及:文中指请求;恳请。另指连累;拖累,如央及池鱼。 管待:照顾接待;用饭菜等招待。 商酌:商议,斟酌。 叙功:评功。 相与:结交。 唯唯连声:连声应答,以示顺从。 (二)积累知识 1.了解作者 吴敬梓(1701—1754年),字敏轩,一字文木,号粒民, 清代小说家,汉族,安徽全椒人。晚年自号文木老人,客居 扬卅I。代表作《儒林外史》。 2.了解《儒林外史》 《儒林外史》是由清代吴敬梓创作的长篇小说(也称章回小说)。全书共五十六回(也有人认为最后一回非吴所作),约四十万字,描写了近二百个人物。小说假托明朝,实际描写了康乾时期科举制度下读书人的功名心态和生活状况。《儒林外史》是我国清代一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,大约在1750年前后,作者50岁时成书。主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。 3、科举制度   科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度,由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多年。 课堂活动 第一课时 (一)积累基础 1.课文选自        ,这是一部        小说,作者        ,清代小说家。 2.解释下列句子中加点的词。 (1)这些同案的人约范进去乡试。(     ) (2)到城里乡试。出了场,即便回家。(     ) (3)凡事要立起个体统来。(     ) (4)把方才这些小心收起,将平日的凶恶样子拿出来。(     ) (5)车下倒有一个主意。(    ) (二)研习课文 1、整体感知 (1)课文写了哪些人物?主人公是谁?                                 (2)根据中举前与中举后,把课文划分为两个部分,并概括各部分的大意。 第一部分( ~ ):                           第二部分( ~ ):                           (3)简述故事情节。 2.句段品读 阅读第一部分,回答(1)(2)题。 (1)哪些词句说明范进家十分贫穷?                                          (2)哪些词句说明他地位卑微?                                     阅读第二部分,回答第(3)题。 (3)范进中举后社会地位、经济状况发生了哪些变化? 经济状况:                                    社会地位:                                    3.探究质疑 中举对范进来说是梦寐以求的事,可他为什么会发疯呢?                                                                                                 (三)布置作业 1.据课文内容和括号内提示,填写成语。 (1)范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个      (形容骂得痛快淋漓)。 (2)你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!     (指不正派或不像样子),就想天鹅屁吃! (3)说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,     (指昏迷过去,失去知觉)。 2.“癞蛤蟆想吃天鹅肉”是歇后语的前一部分,它的后一部分是“想得美”,你能写出下列歇后语的后一部分吗? (1)癞蛤蟆的脊梁——(     ) (2)癞蛤蟆爬香炉——(     ) (3)癞蛤蟆跳井——(      ) (4)癞蛤蟆坐飞机——(      ) 3.“在下”是对自己的谦称,你知道下列称谓是怎样的一种称呼吗? (1)阁下:              (2)足下:              (3)愚:              (4)生:                                  第二课时 (一)研习课文 1、句段品析 (1)阅读文章第5段,然后完成后面的问题。 ①文段通过多种描写,刻画了范进中举发疯的丑态,请写出关键的词语。 语言:                             动作:                             外形:                             ②“

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