湖北省黄石市第十中学九年级语文上册《第五单元 写作.口语交际.综合性学习 金钱，共同面对的话题》导学案（无答案）.docVIP

学习目标 1.通过活动了解金钱的过去、现在、未来。（重点） 2.正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，理性思考当今青少年应树立什么样的金钱观。（难点） 3.了解家庭的经济状况、同学的消费情况，树立正确的消费观。（重点） 4.培养搜集整理资料、信息的能力。 5.培养自主探究、合作交流、分享成功的精神。 课前准备 1.一、三小组准备关于金钱的诗句名言俗语。 2.二、四、五小组准备有关金钱的小故事。 3.六、七、八小组每个人想想自己的金钱观。 4.回家调查家里的收支基本情况，设计一个用钱方案(用纸记)。 5.搜集钱币的知识和图片等等(上课任意抽人发表意见)。 一、新课导入 1.仿例句造句。 钱可以买到“房屋”，但买不到“家庭”； 钱可以买到“药物”，但买不到“健康”； 钱可以买到“美食”，但买不到“食欲”； 钱可以买到“饰品”，但买不到“美丽”； 钱可以买到“娱乐”，但买不到“愉快 钱可以买到“书籍”，但买不到“智慧”； 钱可以买到“献媚”，但买不到“尊敬”； 钱可以买到“伙伴”，但买不到“朋友”； 钱可以买到“服从”，但买不到“忠诚”； 钱可以买到“官位”，但买不到“能力”； 钱可以买到“资产”，但买不到“事业”； 钱可以买到“武器”，但买不到“和平”； 钱可以买到“小人之心”，但买不到“君子之志”。 2.导入：金钱是什么呢？哲人说：“