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小学教师期末年终工作总结报告
小学?教师?期末?工作?总结?报告?
?小学?教师?期末?工作?总结?
?小学?教师?期末?工作?总结?篇一?
?本学?期,?为适?应新?时期?教学?工作?的要?求,?本人?从各?方面?严格?要求?自己?,积?极向?有经?验的?老师?请教?,结?合本?校的?实际?条件?和学?生的?实际?情况?,勤?勤恳?恳,?兢兢?业业?,使?工作?有计?划,?有组?织,?有步?骤地?开展?。立?足现?在,?放眼?未来?,为?使今?后的?工作?取得?更大?的进?步,?现对?本学?期工?作做?出总?结,?希望?能发?扬优?点,?克服?不足?, ?总结?经验?教训?,继?往开?来,?以促?进教?学工?作更?上一?层楼?。
? ? 1?、师?德方?面:?加强?修养?,塑?造 ?师德?
? 我?始终?认为?作为?一名?教师?应把? 师?德 ?放在?一个?极其?重要?的位?置上?,因?为这?是教?师的?立身?之本?。我?始终?坚持?给学?生一?个好?的师?范,?希望?从我?这走?出去?的都?是合?格的?学生?,都?是一?个个?大写?的 ?人 ?。为?了给?自己?的学?生一?个好?的表?率,?同时?也是?使自?己陶?冶情?操,?加强?修养?,课?余时?间我?阅读?了大?量的?书籍?,不?断提?高自?己水?平。?
? ?2、?认真?备课?,不?但备?学生?而且?备教?材备?教法?,根?据教?材内?容及?学生?的实?际,?设计?课的?类型?,拟?定采?用的?教学?方法?,并?对教?学过?程的?程序?及时?间安?排都?作了?详细?的安?排,?认真?写好?教案?。每?一课?都做?到 ?有备?而来? ,?每堂?课都?在课?前做?好充?分的?准备?,并?制作?各种?有利?于吸?引学?生注?意力?的有?趣教?具,?课后?及时?对该?课做? 出?总结?,并?认真?搜集?每课?书的?知识?要点?,归?纳总?结。?
? ?3、?增强?上课?技能?,提?高教?学质?量,?使讲?解清?晰化?,条?理化?,准?确化?,生?动化?,做?到线?索清?晰,?言简?意赅?,深?入浅?出。?在课?堂上?特别?注意?调动?学生?的积?极性?,让?学生?多动?手,?从而?加深?理解?掌握?知识?。加?强师?生交?流,?充分?体现?学生?的主?动作?用,?让学?生学?得容?易,?学得?轻松?,学?得愉?快;?注意?精讲?精练?,在?课堂?上老?师讲?得尽?量少?,学?生动?口动?手动?脑尽?量多?;同?时在?每一?堂课?上都?充分?考虑?每一?个层?次的?学生?学习?需求?和学?习能?力,?让各?个层?次的?学生?都 ?得到?提高?。
? ?4、?博采?众长?,提?高教?学水?平。?在教?学中?,虚?心请?教其?他老?师,?在教?学上?,有?疑必?问。?同时?,多?听课?,做?到边?听边?讲,?学习?别人?的优?点,?克服?自己?的不?足,?并常?常邀?请其?他老?师来?听课?, ?征求?他们?的意?见,?改进?工作?。
? ? 5?、认?真批?改作?业:?布置?作业?做到?精读?精练?。有?针对?性,?有层?次性?。为?了做?到这?点,?我常?常上?网去?搜集?资料?,对?各种?辅助?资料?进行?筛选?,力?求每?一次?练习?都起?到最?大的?效果?。同?时对?学生?的作?业批?改及?时、?认真?,分?析并?记录?学生?的作?业情?况,?将他?们在?作业?过程?中出?现的?问题?作出?分类?总结?,进?行透?切的?评讲?,并?针对?有 ?关情?况及?时改?进教?学方?法,?做到?有的?放矢?。
? ? 6?、做?好课?后辅?导工?作,?注意?分层?教学?。在?课后?,为?不同?层次?的学?生进?行相?应的?辅导?,以?满足?不同?层次?的学?生的?需求?,避?免了?一刀?切的?弊端?,同?时加?大了?后进?生的?辅导?力度?。
? ? 7?、一?份耕?耘,?一份?收获?
?经过?一个?学期?的努?力,?期末?考就?是一?种考?验。?无论?成绩?高低?,都?体现?了我?在这?学期?的教?学成?果。?我明?白到?这并?不是?最重?要的?,重?要的?是在?本学?期后?如何?自我?提高?,如?何共?同提?高学?生的?数学?水平?。因?此,?无论?怎样?辛苦?,我?都会?继续?努力?,多?问,?多想?,多?向有?经验?的老?师学?习,?争取?更上?一层?楼。?教学?工作?苦乐?相伴?。我?们将?本着? 勤?学、?善思?、实?干 ?的准?则,?一如?既往?,再?接再?厉,?把工?作搞?得更?好。?
?走进?21?世纪?,社?会对?教师?的素?质要?求更?高,?在今?后的?教育?教学?工作?中,?我将?更严?格要?求自?己,?道远?任重?,我?仍需?继续?加倍? 努?力,?争取?
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