落实模块教学心得.docVIP

落实?模块?教学?心得?体会? ? 再?次认?真研?读丰?南区?小学?教研?室推?出的?模块?教学?思想?，感?受颇?深，?从心?里到?精神?上真?正体?会到?模块?教学?再现?出教?育是?一种?享受?。其?思路?是一?种创?造，?是以?“一?切为?了儿?童，?高度?尊重?儿童?，全?面依?靠儿?童”?为核?心的?一种?教育?模式?。今?天，?又聆?听了?董长?翠老?师《?平行?四边?形的?面积?》，?认为?长翠?老师?的课?充分?体现?了模?块教?学思?想：? ? 1?. ?充分?体现?了“?问题?意识?的培?养”?。老?师用?了一?种新?的教?学流?程进?行教?学。?即以?“提?出问?题”?，“?研究?问题?”，?“解?决问?题”?为主?线。?当一?个问?题得?到解?决后?，新?的问?题接?着出?现，?学生?始终?处于?“愤?”和?“悱?”及?对问?题的?探究?中，?有效?地调?动学?生的?学习?的兴?奋点?，学?生的?问题?意识?得到?发展?。 ? ?2.?重视?研究?问题?的过?程。?这节?课以?思维?训练?代替?了重?复练?习，?以发?展学?生的?创造?思维?为重?点，?引导?学生?用多?种方?法进?行转?化，?然后?通过?观察?、操?作、?比较?、归?纳、?抽象?概括?推导?出公?式，?没有?通过?太多?的练?习却?获得?了超?常规?的解?题能?力。?这个?过程?是学?生自?主探?究的?过程?，这?个过?程是?学生?综合?能力?培养?和提?高的?过程?。通?过结?合课?例学?习，?我明?白了?模块?教学?高效?课堂?，更?加适?合新?课改?的需?要，?对我?们的?教学?更具?有指?导性?和实?践性?。模?块教?学高?效课?堂具?有以?下几?个特?点：? ? ?1、?突出?学生?模块?教学?高效?课堂?完全?改变?传统?教育?中的?老师?讲学?生听?的局?面，?提倡?学生?自主?学习?，在?老师?的指?导下?，充?分发?挥学?生的?主体?作用?。让?学生?进行?小组?讨论?、上?台发?言、?交流?体会?、自?主学?习。? ? ?2、?突出?学习?模块?教学?高效?课堂?的基?本过?程是?： ? ?（1?）课?前的?学习?准备?； ? ?（2?）上?课时?的小?组讨?论；?上台?发言?与座?位上?聆听?、质?疑、?探究?、评?价；? ? （?3）?课后?的追?根究?底…?…处?处突?出学?生的?学习?，让?学生?学会?学习?，掌?握学?习的?方法?比学?到知?识重?要千?万倍?。比?如他?们通?过上?网查?找相?关资?料、?通过?文字?或图?例表?达自?己的?意见?；课?堂上?学会?聆听?老师?、同?学的?讲话?、上?讲台?用口?头表?达自?己的?意见?、对?别人?的观?点提?出质?疑、?对别?人的?质疑?回答?自己?的见?解，?对别?人的?做法?作出?相应?的评?价…?…3?、突?出合?作模?块教?学高?效课?堂强?调学?生小?组学?习，?学生?通过?小组?交流?、讨?论，?评价?总结?出最?佳答?案，?整个?过程?中，?小组?学生?全部?参与?其中?，合?理分?工，?做到?人人?有事?做，?事事?有人?做。? ? 4?、突?出探?究模?块教?学高?效课?堂强?调让?学生?自己?主动?的进?行学?习，?小认?识、?大感?受、?深探?究。?让每?个学?生每?天都?在动?笔、?动手?，阅?读、?积累?是学?生的?每天?必修?课，?这样?让每?个学?生都?有话?说、?让每?个学?生都?有收?获；?老师?则退?居一?旁，?在认?真倾?听学?生讨?论、?发言?的基?础上?进行?引导?，让?学生?的思?维进?行碰?撞、?让智?慧之?火熊?熊燃?烧、?让学?生的?潜能?得到?发挥?与拓?展。?今后?我将?继续?认真?学习?，进?一步?提高?自己?的理?论知?识，?并将?理论?运用?于实?践，?让自?己的?课堂?成为?真正?的模?块教?学高?效课?堂。?落实?模块?教学?心得?体会? 经?过十?来年?的高?中美?术教?学，?本来?积累?一定?的教?学经?验，?也有?很多?的心?得体?会，?这里?做简?单的?整理?和阐?述：? 高?中的?美术?教学?应新?课标?的要?求以?模块?教学?为主?要教?学形?式，?其中?的绘?画模?块是?重要?的组?成部?分，?从学?生的?实际?出发?，绘?画模?块应?以基?础素?描和?静物?色彩?为主?，因?为这?些材?料比?较容?易置?备。?素描?教学?可以?根据?学生?不同?的基?础分?成不?同的?进度?，比?如有?些是?入门?的线?条和?透视?关系?的练?习，?有些?是静?物素?描练?习，?有些?是石?膏头?像的?练习?。这?样后?进的?学生?就有?鞭策?力，?有动?力，?学生?