[译林版]江苏省宿迁市宿豫区关庙初级中学八年级英语上册教学设计：unit4（第1课时）.docVIP

关庙中心学校（初中部）英语学科导学案 课题 Unit4 Do it yourself comic strips welcome to the unit 主备人 吴雯瑾 授课人 课型 new 课时 1 授课时间 教 学 目 标 教 学 重 难 点 The same as the above . 教学法指导 Task-based teaching method 集体智慧 个人设计（二次备课） 教学反思 Step 1 Presentation help Ss to read the new words. instruction n.指示 had better 最好 tool n.工具 brush n.刷子 glue n.胶水 rope n.绳索 ...... ..... Read one by one then read in groups. Step 2 presentation 1.listen to the conversation between Hobo and Eddie. What should Hobo do? 2. Listen again and try to imitate . 3. read and translate . Step 3 Production Look at the pictures and say the names of tools. Fill blanks of Part A. Step 4 Presentation Read part Band answer Qs. Ask Ss to read together and translate . Underline difficult and important expressions. Try to act the dialogue with your partner. Step 5 sum up New phrases and sentences. Language points. Step 6 Homework: 1. Copy the new words and recite them. Look for more information about DIY. Preview the new words in Reading (reading and reciting) 备课评价： 年级主任（签名）： 关庙中心学校（初中部）英语学科练习设计 班级： 姓名： 【预习交流】 一、熟读本课中的新学词汇。尤其下列几种工具你会拼读吗？ 胶水 绳索_______ 刷子 剪刀____ 二.请同学们阅读漫画部分，回答下列问题。（要求注意语音语调） 1.)What is DIY? 2.)what is Suzy going to do ? 3.)What does Suzy need for her DIY? … 【当堂反馈】 一、请写出你所学过的工具的英文名称。 二、language points: 1 You had better (not ) do sth. 2 Stand for 3 or 并列连词，表示多选一。 4 instead of 5 enjoy doing sth 【课后练习】 Write about your DIY stories. (2)Finish p43 一，二in Exercise Book. 等第： 批改日期： 宿豫区关庙中心学校（初中部）教学设计活页 课题 古诗四首 主备人 周松 课型 讲读课 授课时间 教学目标 教学重点及难点 重点：背诵默写诗歌。 难点：体会诗歌所表达的思想感情。 教学方法 诵读法、赏析法 课时安排 2课时 集体智慧（以知识体系为主） 个性设计 教学后记 第一教时 一、导入 中国是一个诗的国度，自《诗经》起，经两汉、六朝、唐宋元明清，到现在，将这些诗堆叠排