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浅谈初中科学教学方法创新 　　摘 要：现今，随着我国新课改的不断深入，初中科学教学是以培养学生的学习兴趣、激发学生的求知欲望作为主要的目标。作为初中科学教师应该推行素质教育，改变过去传统的教学思想和教学手段，从根本上完善教学的方法，以此来全面提高初中科学教学的质量。 关键词：初中科学 教学方法 创新 在以前传统的初中科学教学中，大多数学校都是以升学率作为追求，这就在一定程度上导致教师在教学中只注重分数，对学生自主学习能力和思维能力的培养不够重视，导致学生的综合素质较差。想要改变这样的现状，就应该创新初中科学教学方法，本文就初中科学教学方法的创新进行了相应的探讨。 一、初中科学教学存在的问题 1.教学模式陈旧 目前，在初中科学课的开展中，往往存在教学模式较为陈旧的情况，这主要是因为教师只是注重学生的成绩，对学生的接受能力和对知识的理解能力却没有引起高度的重视，导致学生被动地接受知识，无法真正从中学习到相应的技能。除此之外，在课堂上教师只是要求学生记住科学知识，却没有引导学生去探究和理解知识，一些教师在教学的过程中一味地要求学生去死背硬记，没有根据班级里学生的实际情况，采取有效的教学方法来对学生进行分层教学，导致学生学习的自信心受挫，最终失去了学习初中科学的积极性。 2.学生问题意识不强 一些教师在初中科学教学中忽视了学生的主体地位，在课堂上