八年级语文下《诗词曲五首》ppt讲稿.pptVIP

山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 风飘絮，雨打萍：风中柳絮，雨中浮萍。 国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。 “风飘絮”比喻国家命运惨淡，危在旦夕；“雨打萍”比喻自己家破人亡，孤苦伶仃。 2、颔联“风飘絮”“雨打萍”比喻什么？ 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 前两个“惶恐”“零丁”：地名。后两个“惶恐”“零丁”：表心情。 惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。 3、颈联两人个“惶恐”两个“零丁”表达了作者怎样的思想感情？ 表达了诗人对危难国运的担忧和对自身处 境的哀怨。 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。 丹心：爱国之心。汗青：史书。 人生自古以来有谁能够长生不死，我要留一片爱国的丹心映照汗青。 4、尾联表明了诗人怎样的气节？ 表明诗人舍生取义，以死明志的决心。 思想感情： 通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。 苏轼：(1037-1101)北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州 眉山（今属四川）人。因反对王安石新法而求外职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作 诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州等， 官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州 。南宋时追谥文忠。与父洵弟辙，合称“三苏”。其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一 。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。少数诗篇 也能反映民间疾苦，指责统治者的奢侈骄纵。词开豪放一派，对后代很有影响。《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·丙辰中秋》传诵甚广。 擅长行书、楷书，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家 ”。诗文有《东坡文集》等。 【作者简介】 ——序言中，“中秋”、“兼怀子由”，透露了写 作本词的时间和目的。当时苏轼任密州太守， 政治上失意，苏轼的弟弟子由被贬谪到离苏轼 数百公里的山东济南，兄弟七年没有见面。望 月思亲，心情抑郁惆怅。 题解及写作背景 ——水调歌头，是词牌名，其作用是规定一首词每句的字数、平仄等。 丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。 　 　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒, 起舞弄清影，何似在人间。 　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何 事偏向别时圆。人有悲 欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。 但愿 人长久，千里共婵娟。 诗词曲五首 学习目标 1、学习并了解诗歌的意境。 2、学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁特点。 3、熟读并背诵课文。 唐诗是中国古典文学的瑰宝，其体裁之完整，技巧之纯熟，风格之遒上，境界之高远，都达到了完美与辉煌，堪称中国传统诗歌之集大成者。 唐诗 古体诗 近体诗 五言 七言 绝句 律诗 五言绝句 五言律诗 七言绝句 七言律诗 代表人物：李白、杜甫、白居易、李商隐、杜牧等。 判断下面的唐诗属于什么诗？ 绝句二首（其一） 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 草 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 判断下面的唐诗属于什么诗？ 长恨歌（节选） 临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。 七月七日长生殿，夜半无人私语时。 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 赠汪伦 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 宋词在中国文学史上是一种独立的文学形式。宋词句子有长有短，便于歌唱。又称曲子词、乐府、乐章、长短句等。词分上阕和下阕。基本分为：婉约派、豪放派两大类，还有一种为花间派。 豪放派：内容侧重悲壮慷慨的高亢之调。视野较为广阔，气象恢弘雄放。 代表人物及作品： 苏轼：《念奴娇.赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》、《江城子·密州出猎》 辛弃疾：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（醉里挑灯看剑） 陆游：《卜算子·咏梅》 元曲起源于金、元之际民间流行的“俗谣俚曲”，因而带有浓郁的地方色彩和乡土风味。元曲包括杂剧和散曲，有时专指杂剧。 杂剧，宋代以滑稽搞笑为特点的一种表演形式。 关汉卿，马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，关汉卿位于“元曲四大家”之首。 元曲代表人物及作品： 关汉卿《窦娥冤》、马致远《汉宫秋》、郑光祖《倩女