高中数学第二讲参数方程三直线的参数方程成长训练新人教A版选修4.docVIP

二 圆锥曲线的参数方程 主动成长 夯基达标 1.下列可以作为直线2x-y+1=0的参数方程的是(　　) A.(t为参数) B.(t为参数) C.(t为参数) D.(t为参数) 解析一:根据所给的方程可知直线的斜率为2,而所给直线的参数方程中,A选项的斜率是1,B选项的斜率是-2,C选项的斜率是2,D选项的斜率是.所以只有C符合条件,这里C虽然不是标准式的参数方程,但是只有C能化成2x-y+1=0. 解析二:化各参数方程为普通方程,再去比较. 答案:C 2.已知参数方程(a、b、λ均不为零,0≤θ≤2π).当(1)t是参数;(2)λ是参数;(3)θ是参数,则下列结论中成立的是(　　) A.(1)(2)(3)均为直线 B.只有(2)是直线 C.(1)(2)是直线,(3)是圆 D.(2)是直线,(1)(3)是圆锥曲线 解析:若t是参数,a、b、λ、θ为常数,消去t得一个关于x、y的二元一次方程,故t是参数时,参数方程表示直线,若λ是参数,a、b、t、θ是常数,消λ后方程化为关于x、y的二元一次方程,故λ是参数时,参数方程仍表示直线;若θ是参数,a、b、t、λ是常数,消θ后方程化为(x-at)2+(y-bt)2=λ2,参数方程表示圆. 答案:C 3.两条曲线的参数方程分别是 (θ为参数),(t为参数),则其交点个数为(　　) A.0 B.1 C.0或1 D.2 解析:两个参数方程分别表示线段x-y+2=0(-1≤x≤0,1≤y≤2)和椭圆=1,所以两曲线只有一个交点. 答案:B 4.若 (λ为参数)与(t为参数)表示同一条直线,则λ与t的关系是(　　) A.λ=5t B.λ=-5t C.t=5λ D.t=-5λ 解析:依题意,由x-x0,得-3λ=tcosα, 由y-y0,得4λ=tsinα,消去α的三角函数,得25λ2=t2,得t=±5λ,借助于直线的斜率可排除D. 答案:C 5.直线(t为参数)被圆x2+(y-1)2=9所截得的线段长等于(　　) A.3 B.6 C.9 D.与α的值无关 解析:把x=tcosα,y=1+sinα代入圆的方程,得t2cos2α+t2sin2α=9,得t2=9,得t1=3,t2=-3,线段长为|t1-t2|=6. 答案:B 6.直线(t为参数)的倾斜角α等于(　　) A.30° B.60° C.-45° D.135° 解析:由x=-2+tcos30°,得t= ∴y=3-·sin60°=-x+1. 答案:D 7.按照规律(t是参数)运动后,质点从时间t1到t2经过的距离是_________. 解析:时间t1对应的点A的坐标是(a+t1cosθ,b+t1sinθ),时间t2对应的点B的坐标是(a+t2cosθ,b+t2sinθ),利用两点距离公式可以求得质点从时间t1到t2经过的距离 |AB|= = =|t1-t2|. 答案:|t1-t2| 8.直线l经过点M0(1，5)，倾斜角为，且交直线x-y-2=0于M点，则|MM0|=_________. 解析:直线l的参数方程为(t为参数), 代入方程x-y-2=0中得1+t-(5+t)-2=0t=6(-1).根据t的几何意义即得|MM0|=6(-1). 答案:6(-1) 9.已知直线l的参数方程是(t为参数)，其中实数α的范围是(0,)，则直线l的倾斜角是_________. 解析:首先要根据α的范围把直线的参数方程化为标准参数方程,根据标准式结合α的范围得出直线的倾斜角. 答案:-α 10.过点A(1,1)作直线,被椭圆所截得的弦被此点平分,则此直线方程为__________________. 解析:设直线为(t为参数)代入椭圆方程并整理得(4cos2α+9sin2α)t2+(8cosα+18sinα)t-23=0. ∵t1+t2=0,∴8cosα+18sinα=0. ∴tanα=-.∴直线方程为4x+9y-13=0. 答案:4x+9y-13=0 11.下表是一条直线上的点和对应参数的统计值: 参数t 2 6 2 横坐标x 2- 1 2-3 0 纵坐标y 5+ 6 5+3 7 根据数据可知直线的参数方程是_________，转化为普通方程是(一般式)_________，直线被圆(x-2)2+(y-5)2=8截得的弦长为_________. 解析:这是一个由统计、直线参数方程和普通方程、圆的知识组成的综合问题.充分考查了这几部分知识的灵活运用.首先,根据统计的基本知识,观察分析所给数据的特点给出直线的参数方程(t为参数),然后把参数方程转化为普通方程x+y-7=0,而由参数方程可知直线一定过点(2,5),恰好是所给圆的圆心,所以直线被圆所截的弦长恰好是圆的直径,易知直径长