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高中语文语法基础 短语知识 短语的概念 短语是词和词组合，也叫词组。 组合不限于两个词，有时是三个或多个词，如“中学语文”是两个词，“中学语文教材”是三个词，“中学语文教材”就是四个词。词和词可以按照不同的顺序组合成不同的短语，如“学校管理”和“管理学校”；也可以借助不同的虚词组合成不同的短语，如“父亲的母亲”和“父亲和母亲”。 短语的种类 五种类型: 并列短语 偏正短语 主谓短语 动宾短语 动补短语 1.并列短语 由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合关系，没有轻重主次之分，这种短语称为并列短语。 如：报纸杂志、老师和同学、调查研究、唱歌跳舞 2 . 偏正短语 修饰或限制性的词语 + 名词、动词、形容词。 名词、动词、形容词在这里称为中心语，修饰或限制性的词语称为定语或状语。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。 定语用（ ）表示，状语用【 】表示。 如：（我的）老师、（美丽的）姑娘、（一个）学生、（高兴地）唱、（非常）美丽 3 . 动宾短语 动词 + 宾语，宾语用波浪线表示。 如：吃晚饭、打球、夸奖我 4 . 动补短语 1、动词 + 起补充说明作用的词，起补充说明作用的词是补语，有些补语前头要用结构助词“得”，有些不用。用尖括号表示补语。 盛满、吓跑、洗得干净 2、形容词 + 对形容词表示性质、状态起补充作用的词。 如：凶得很、冻得麻木 5 . 主谓短语 是陈述和被陈述的关系。用双横线表示主语，用单横线表示谓语。 如：养分多、举止稳重、天气好 结构特殊的短语 1.方位短语：教师里面、春雨中 2.“的”字短语：你家的、小村里的 3.复指短语：卓越的科学家竺可桢 4.能愿短语：会跳舞、能完成任务 5.连动短语：去图书馆借书看 6.兼语短语：请他来、派你去 结构特殊的短语 7.趋向短语：唱起来、走过去 8.介宾短语：从明天、在新的岗位上 9.双宾短语：告诉大家一个好消息 10.固定短语：中华人民共和国 11.“所”字短语：所有、所想、所需要 12.比况短语：狮子似的、像小孩似的、跟猫一样 课堂训练 将下列词语进行归类 主谓句、动宾短语、黄河长江、好得很、告诉我、你们好、高中语文、跑得快、上课、打得好、红旗飘扬、努力学习、打倒在地、制作课件、武老师、师生合作 并列短语： 偏正短语： 主谓短语： 动宾短语： 动补短语：