【解析版】专题05 句子仿写与修辞(测)-备战2015年度中考语文二轮讲练测.docVIP

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  • 2017-11-24 发布于河北
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【解析版】专题05 句子仿写与修辞(测)-备战2015年度中考语文二轮讲练测.doc

【解析版】专题05 句子仿写与修辞(测)-备战2015年度中考语文二轮讲练测

一、期考典测——他山之石 1. )(3分) A.额头上一会就滚满了黄豆大的露珠。 B.他那张古铜色的脸很像一块青石板。 C.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐。 D.父亲又像问自己又像是问我 【答案】D 考点:辨析、运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。 2.E。 3.示例:听听你的叮嘱,接过了自信凝望你的目光看到了爱心有老有小你手里捧着孝顺再苦再累你脸上挂着温馨(符合题意即可) E。 4.A. B. C.D.【答案】 考点:辨析、运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。 5.6.7.8.9.20个字以内。(2分) 【答案】 阅读启迪人生,书香陪伴成长。 我们一起去参加“书香校园”阅读活动吧! 【解析】 试题分析:仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻等修辞手法。 我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。 仿句:E。 二、模考典测——拾级而上 1.对修辞手法及其作用分析不正确的是A.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”“争渡”运用了反复手法,表现了词人急着寻路回家、奋力划船的情状。B.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”运用对偶手法,描绘了一幅天高日丽、红碧交辉的彩色图画,令人心旷神怡。C.“君子于役,如之何勿思?”运用反问手法,表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情。D.“两岸青山相对出,孤帆

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