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- 2017-11-25 发布于河北
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2015七年级数学下册 10.2《平行线的判定》导学案1(新沪科版)
10.2平行线的判定
一、学习目标
1.通过对周围事物的观察,理解平行线的定义.
2.经历画平行线的操作理解平行线的基本性质.
3.体验平行线的画法得出平行线的判定方法1,利用平行线判定方法1结合简单推理得出平行线判定方法2、方法3,掌握平行线的判定方法.
二、重点难点
1.重点:平行线的基本性质及判定.
2.难点:正确认识同位角、内错角、同旁内角及利用它们对两条直线是否平行作出判断.
三、预习导学
第一课时
一、本节目标:
1.理解平行线的定义,
2.正确认识“三线八角”.
二、导学提纲:
认真阅读教材123-124页内容,尝试完成下列各题:
(一)完成下表:
概念:____________________ ________
画图:____________________________
平行线
表示:____________________________
性质:________ ____________________
___________________ _________
(二)自主学习
1复习两条直线相交得到的四个角的位置关系及性质;(口答)
2展示图形,如图1.
(1)问题1:如图,怎样描述直线AB、CD和EF的位置关系?
(2)问题2:如图,
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