2015七年级数学下册 7.3《一元一次不等式》导学案2（新沪科版）.docVIP

7.3 一元一次不等式 年级 班 姓名： 学习目标： 1.强化对一元一次不等式的理解； 2.能根据具体问题中的数量关系，建立不等式的模型； 3.通过实际问题的解决，体会一元一次不等式是解决不等关系的一种模型，体验数学的应用价值。 学习重点： 结合具体问题，能列一元一次不等式，解决简单的不等关系问题。 学习难点： 能正确的分析不等关系，建立相应的不等式。 一、学前准备 【温故知新】 1. 解一元一次不等式： （1） （2） 2.当x取什么值时，代数式的值 (1) 不大于7 (2) 小于 二、探究活动 【例题探究】 例1：松山公园梅花展个人标每张10元，20人以上（含20人）的团体标8折优惠，学人数不足20人时，试问有多少人时买20人的团体标比买个人标要便宜？ 〖分析〗未知量是 不等关系是： 解： 例2：甲、乙两商店以同样价格出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案：在甲店累计购买100元商品后，再购买的商品按原价的90%收费；在乙店累计购买50元商品后，再购买的商品按原价的95%收费.顾客怎样选择商店购