初三化学第一单元第二课题.ppt

要求：;实验室安全;未经教师批准不可以进入实验室;不可以在实验室內奔跑和嬉戏。;不可以在实验室內饮食。;实验进行时，不可擅自离开实验室。;要服从老师指示。有疑问时，要向老师提问。;佩戴安全眼镜。;向老师报告任何意外﹙割伤、烧伤等﹚。;做完实验后，记住洗手。;实验室安全守则;判断;　　试圈出这个实验室內所有的潜在危险，解释他们的行为有何不对。;在实验室做实验时，应该束好头发、校帶，避免发生意外。;不要饮用或进食实验室內所有药品，以避免中毒。;; 避免湿了手后接触电，以免出现漏电意外。;没有及时清理打碎的试管，会有潜在的危险。;养成良好的学习习惯;第一单元 走进化学世界;看书自学！;课题2、化学是一门以实验 为基础的科学;活动与探究实验1——对蜡烛及其燃烧的探究;蜡烛哪去了？是消灭了、还是变成了其它物质？若变成其它物质？是什么物质？;探究步骤;探究步骤;探究步骤;蜡烛及其燃烧的探究——侧重于观察和描述;活动与探究实验2——对人体吸入的空气和呼出的气体的探究;;2.用澄清的石灰水检验呼出的气体和空气:;3.用燃着的木条检验呼出的气体和空气:;4.检验呼出的气体中的水蒸气.; 二氧化碳 水蒸气 氧气 空气 呼出的气体;结论：;对人体吸入的空气和呼出的气体的探究;为了测定植物的呼吸作用，某同学设计了实验， （1）C瓶内石灰水的作用是 。 （2）为排除外界因素对实验的干扰，设计了A 装置，其目的是 。 ; 在医院给病人输氧气时，利用了下图的装置，即在 装置中盛约半瓶蒸馏水，A管接供给氧气的钢瓶，B管 接病人吸氧气的塑胶管，在这里这个装置可能起的作 用是： a、观察是否已有氧气输出 b、观察输出气氧气的快、慢 c、防止盛氧气的钢瓶漏气 d、使氧气润湿有利病人 e、可洗涤钢瓶输出氧气中的尘埃 这些作用中你认为合理的是 。 A、a b c d e B、a b d e C、a b d D、a c d ;步骤2：两种气体中二氧化碳含量的测定 步骤3：两种气体中氧气含量的测定 步骤4：两种气体中水蒸气含量的测定 ……;1．化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是;壁被熏黑。你认为下列做法中不可取的是(;科学探究