信访学习实践科学发展观心得.docVIP

信访?学习?实践?科学?发展?观心?得体?会 ?通过?学习?，我?深刻?地感?到：?科学?发展?观的?提出?，是?理论?创新?的一?个突?出成?果，?体现?了中?央新?一届?领导?集体?对发?展内?涵的?深刻?理解?和科?学把?握，?对发?展思?路、?发展?模式?的不?断探?索和?创新?，对?我们?把握?大局?、做?好各?项工?作，?具有?非常?重要?的意?义。?坚持?科学?发展?观已?成为?我们?的重?大国?策，?作为?××?区人?事争?议仲?裁委?员会?办公?室主?任，?我就?学习?科学?发展?观的?收获?，谈?以下?几点?体会?。 ? ? 必?须全?面准?确地?把握?科学?发展?观的?深刻?内涵?和基?本要?求，?坚持?以人?为本?，就?是要?以实?现人?的全?面发?展为?目标?，从?人民?群众?的根?本利?益出?发谋?发展?、促?发展?，不?断满?足人?民群?众日?益增?长的?物质?文化?需要?，切?实保?障人?民群?众的?经济?、政?治和?文化?权益?，让?发展?的成?果惠?及全?体人?民。? ? ?1、?以经?济建?设为?中心?是科?学发?展观?的前?提。?树立?和落?实科?学发?展观?，必?须纠?正一?些地?方和?领域?出现?的重?经济?指标?，轻?社会?进步?；重?物质?成果?，轻?人的?价值?；重?眼前?利益?，轻?长远?发展?的观?念。?我们?必须?在坚?持经?济建?设这?个中?心的?基础?上，?来统?筹各?方面?，促?进全?面发?展。? ? ?20?**?年3?月3?0日?，通?过学?习中?央党?校科?学社?会部?副部?长、?博士?生导?师牛?先锋?教授?关于?贯彻?党的?十七?大精?神的?讲座?录像?。我?深刻?的感?受到?，经?济发?展是?解决?好社?会矛?盾纠?纷的?基础?、前?提。?朱先?锋教?授说?，“?凡是?财政?收入?多的?地方?，矛?盾纠?纷好?化解?”，?因为?很多?人民?群众?的信?访案?件都?与经?济利?益有?关，?能够?满足?了群?众的?经济?利益?，很?多矛?盾容?易化?解。?同时?，经?济发?展了?，社?会矛?盾纠?纷也?加大?了，?朱先?锋教?授说?原因?在于?“经?济收?入上?去了?，差?距却?拉大?了”?。因?此当?前的?人事?争议?仲裁?和相?关案?件的?信访?工作?中，?我们?应当?注重?经济?杠杆?的作?用，?搞好?干群?关系?，构?建和?谐社?会。? ? ?2、?以人?为本?是科?学发?展观?的核?心。?以人?为本?中的?“人?”，?是主?体不?是客?体，?也不?是自?然的?主宰?；“?本”?是发?展的?出发?点和?着眼?点，?是发?展的?力量?之源?。坚?持以?人为?本，?就是?要坚?持人?民在?建设?中国?特色?社会?主义?事业?中的?主体?地位?，坚?持发?展为?了人?民、?发展?依靠?人民?、发?展成?果由?人民?共享?，不?断实?现好?、维?护好?、发?展好?最广?大人?民的?根本?利益?。全?面协?调可?持续?发展?是科?学发?展观?的基?本要?求，?坚持?全面?、协?调、?可持?续发?展，?就是?要坚?持以?经济?建设?为中?心，?按照?“五?个统?筹”?的要?求，?促进?经济?社会?发展?和人?的全?面发?展相?统一?，实?现经?济发?展与?人口?、资?源、?环境?相协?调。?以人?为本?体现?的是?马克?思主?义的?价值?观，?全面?协调?可持?续发?展体?现的?是马?克思?主义?的发?展观?。所?以，?科学?发展?观是?马克?思主?义发?展观?与价?值观?的有?机统?一。? ? ?依法?合理?解决?好人?事争?议仲?裁和?信访?是×?×区?人事?争议?仲裁?委办?公室?坚持?以人?为本?的重?要体?现，?是改?善党?群、?干群?关系?的重?要工?作。?人事?争议?仲裁?案件?和信?访工?作涉?及人?民群?众利?益的?敏感?工作?，要?自觉?把相?关工?作放?在首?位。?对待?人事?争议?案件?和信?访工?作，?无论?其反?映的?情况?是否?客观?真实?，是?否符?合情?理，?是否?属于?法律?救济?的范?围，?都要?真诚?关注?，及?时处?理，?确保?“事?事有?着落?，件?件有?回音?”。? ? ?3、?制度?建设?是科?学发?展观?的重?心。?从根?本上?说，?树立?科学?发展?观，?要解?决的?是体?制、?制度?问题?。科?学发?展观?同时?也是?科学?的改?革观?。因?此问?题不?仅在?于我?们“?要”?以人?为本?，“?要”?全面?、协?调、?可持?续的?发展?，更?重要?的是?必须?着眼?于“?怎样?”实?现这?一要?求。?这就?要靠?体制?改革?，制?度创?新。? ? ?在学?习实?践科?学发?展观?的过?程中?，我