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人教版七年级语文上册 第二单元 第6—10课 教案与学案 6 、我的老师 2014年 月 设 计 李桂香 审 核 七语组 备 注 【教学目标】 1、 学会本课12个生字。 　　2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、学习课文中叙事写人的方法：在叙事时，融进浓烈的感情，在叙事过程中，又画龙点睛地表达自己的见解，熔叙事、议论、抒情于一炉，多种方式并用的抒情是本文的一大写作特点。 【教学重难点】 　　1、学习课文中叙事写人的方法：在叙事时，融进浓烈的感情，在叙事过程中，又画龙点睛地表达自己的见解，熔叙事、议论、抒情于一炉，多种方式并用的抒情是本文的一大写作特点。 2、理解课文内容，依循“回忆—依恋—思念”的感情线索，体味师生之间的美好情谊。 【教学方法】 合作探究法 【课时安排】 2课时 第一课时 【教学目标】 1、?识记生字词；读课文，初步理解课文。 2、用简短的话概括文中的七件事。 3、?理清文章脉络，初步感受蔡老师的美好品德。 【教学过程】 一、导入新课 同学们，请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们？在诸多老师中，有哪些是终生难忘的呢？我想，在每个人的心目中，肯定有一位最难忘的老师。如果把他写下来，也一定令人动情、感人至深的。今天，我们学习著名作家魏巍所写