山东省乐陵市九年级数学导学案：24.4弧长和扇形面积1.docVIP

24.4 弧长和扇形面积（1） 主备人： 夏云 审核：数学组 班级： 姓名： 学习目标： 1.了解扇形的概念，理解n°的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式并熟练掌握它们的应用． 2.通过复习圆的周长、圆的面积公式，探索n°的圆心角所对的弧长L=和扇形面积S扇=的计算公式，并应用这些公式解决一些题目． 一、自主先学 请同学们回答下列问题． 1．圆的周长公式是什么？__________________________________ 2．圆的面积公式是什么？_______________________________ 3．什么叫弧长？ _____________________________________ 二、新课探究 探究一：请同学们独立完成下题：设圆的半径为R，则： 1．圆的周长可以看作______度的圆心角所对的弧． 2．1°的圆心角所对的弧长是_______． 3．2°的圆心角所对的弧长是_______． 4．4°的圆心角所对的弧长是_______． …… 5．n°的圆心角所对的弧长是_______． 根据同学们的解题过程，我们可得到： n°的圆心角所对的弧长为__________ 知识运用： 制作弯形管道时，需要先按中心线计