山东省枣庄市峄城区吴林街道中学北师大版九年级数学上册课件：4.7.1 相似三角形的性质.pptVIP

第四章 图形的相似 4.7 相似三角形的性质（1） 同学们:还记得相似三角形的定义吗?还记得相似多边形的对应边、对应角有什么关系吗？ 相似三角形的对应边成比例、对应角相等。 回顾与反思 ? 在两个相似三角形中是否只有对应角相等、对应边成比例这个性质呢？本节课我们将研究相似三角形的其他性质. 在生活中，我们经常利用相似的知识解决建筑类问题.如图，小王依据图纸上的△ABC，以1∶2的比例建造了模型房梁△A′B′C′，CD和C′D′分别是它们的立柱。 探究活动一： 探究相似三角形对应高的比. (1)试写出△ABC与△A′B′C′的对应边之间的关系，对应角之间的关系。 (2)△ACD与△A′C′D′相似吗？为什么？如果相似，指出它们的相似比。 探究活动一： 探究相似三角形对应高的比. (3)如果CD=1.5cm，那么模型房的房梁立柱有多高？ (4)据此，你可以发现相似三角形怎样的性质？ 探究活动一： 探究相似三角形对应高的比. 如图：已知△ABC∽△A′B′C′，相似比为k， AD平分∠BAC，A′D′平分∠B′A′C′ ；E、 E′分别为BC、B′C′的中点．试探究AD与 A′ D′的比值关系，AE与A′E′呢？ 探究活动二： 探究相似三角形对应中线的比、对应角平分线的比 A B C D E A ′ B ′ C ′ D ′ E ′ 相似三角形性质定理： 相似三角形对应高的比,对应角平分线的比,对应中线的比都等于相似比。 A B C D E A/ B/ C/ D/ E/ F F‘ ∵△ABC∽△A′B′C′， ∴ 变式拓展探究： 如果把角平分线、中线变为对应角的三等分线、四等分线、…n等分线，对应边的三等分线、四等分线、…n等分线，那么它们也具有特殊关系吗？ 探究活动二： 类比探究相似三角形对应中线的比、对应角平分线的比 探究活动二：(变式拓展) 探究活动二：(变式拓展) 相似三角形对应角的n等分线的比,对应边的n等分线的比都等于相似比。 学以致用 如图4-32，AD是△ABC的高，AD=h，点R 在AC边上，点S在AB边上，SR⊥AD,垂足为E. 当 时，求DE的长，如果 呢？ 学以致用 练习：（课本95页随堂练习2） 两个相似三角形中一组对应角平分线的长分别是2cm和5cm，求这两个三角形的相似比。在这两个三角形的一组对应中线中，如果较短的中线是3cm，那么较长的中线多长？ 同学们：经历了这节课的探索学习，你在知识上和方法上什么收获呢？请说说看。 相似三角形的性质: 相似三角形对应高的比,对应角平分线 比,对应中线的比都等于相似比。 课堂小结 ? 小试牛刀 A 组 1．两个相似三角形的相似比为, 则对应高的比为 ， 则对应中线的比 . 2.相似三角形对应边的比为2∶3,那么对应角的角平分线的比为 . 3．两个相似三角形对应中线的比为，则对应高的比为 . 小试牛刀 B 组： 4．如图△ABC∽△A′B′C′， 对应中线AD=6cm，A′D′=10cm，若BC=4.2cm， 求B′C′的长. 布置作业 课本 P107 习题 第1题.