山东省枣庄市峄城区吴林街道中学北师大版九年级数学上册课件：5.2.2视图.pptVIP

三视图 视图：用正投影的方法绘制的物体在投影面 上的图形. 主视图——从正面得到的视图， 左视图——从左面得到的视图， 俯视图——从上面得到的视图． 例 画出如图所示的四棱柱的主视图、左视图和俯视图． “做一做” “三视图” 主视图——反映物体的长和高， 左视图——反映物体的高和宽， 俯视图——反映物体的长和宽． 画物体的三视图时,要符合如下原则: 大小：长对正,高平齐,宽相等. 位置：主视图 左视图 俯视图 虚实:在画图时,看的见部分的轮廓线通常画成实线， 看不见部分的轮廓线通常画成虚线. 知识的升华 结束寄语 画三视图是培养空间想象力的一个重要途径. 在挑战自我的平台(由物体画三视图,反过来由三视图想象实物的形状)充分展现自我才华. * 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉．严格地说，想象力是科学研究中的实在因素． —爱因斯坦 回顾 思考 ⑴你能想象出这个正三棱柱的主视图、左视图、俯视图吗？你能画出它们吗？ 正三棱柱 我思我进步！ 如图是一个正三棱柱（底面为正多边形的直棱柱）． ⑵小亮画出了这个 正三棱柱的主视图、 左视图、俯视图吗？你同意他的画法吗？ 主视图 左视图 俯视图 ⑵小亮画出了这个正三棱柱的主视图、 左视图、俯视图吗？你同意他的画法吗？ ⑶你所画的主视图与俯视图中有哪些部分对应相等？主视图与左视图中有哪些部分对应相等？左视图与俯视图呢？ 我思我进步！ 主 视 图 俯 视 图 主视图 左视图 左视图 俯视图 主视图反映物体的长和高，左视图反映物体的高和宽，俯视图反映物体的长和宽． 正三棱柱 我思我进步！ 主 视 图 俯 视 图 左 视 图 主视图反映物体的长和高， 左视图反映物体的高和宽， 俯视图反映物体的长和宽． 正三棱柱 主视图与俯视图的长要对正，主视图与左视图的高要齐平，左视图与俯视图反映物体的宽要相等．即：长对正,高平齐,宽相等. 通常把俯视图画在主视图的下面，左视图画在主视图的右面． 空间想象力 宽 俯视图 左视图 主视图 . 在画图时,看的见部分的轮廓线通常画成实线, 看不见部分的轮廓线通常画成虚线. 画三视图要认真准确,特别是宽相等 空间想象力 主视图 俯视图 左视图 1、画出如图所示的四棱柱的主视图、左视图和俯视图． 空间想象力 2、两个三棱柱的底面均为等腰直角三角形,它们的俯视图分别如图所示,请画出它们的主视图和左视图. 俯视图(1) 俯视图(2) 主视图 左视图 主视图 左视图 3、已知某四棱柱的俯视图如图所示,尝试画出它的主视图和左视图,并与同伴交流. 俯视图 主视图 左视图 空间想象力 小结 拓展 回味无穷 通过本节课的学习，你有哪些收获？有何感想？你学会了哪些方法？ 达标测试 空间想象力 Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 2．一个四棱柱的俯视图如图所示，则这个四棱柱的主视图和左视图可能是（ ） A B C D 1．图甲是某零件的直观图，则它的主视图为（　） 空间想象力 3.下列图形中左视图是 的是（ ） A B C D 4.左下图为某几何体的示意图，则该几何体的左视图应为（ ） 达标测试 5．如图是三个大小不等的正方体拼成的几何体，其中两个较小正方体的棱长之和等于大正方体的棱长．该几何体的主视图、俯视图和左视图的面积分别是S1，S2，S3，则S1，S2，S3的大小关系是（　） A．S1＞S2＞S3 B．S3＞S2＞S1 C．S2＞S3＞S1 D．S1＞S3＞S2 空间想象力 达标测试 独立 作业 祝你成功！ 必做题：课本 140页 习题5.4 第2、3题； 选做题：课本 140页 习题5.4 第4题． *