广东省惠阳区高中语文 迢迢牵牛星导学案 粤教版必修3.docVIP

古典诗歌 《迢迢牵牛星》 一、学习目标 1、了解《古诗十九首》和五言诗的朗读方法。 2、体会《迢迢牵牛星》中运用叠词的妙处，学会分析诗歌的情感。 3、背诵、默写全诗。 【学习重点与难点】 重点：体会《迢迢牵牛星》中叠词的妙处难点。 2．请提出你在预习中遇到的问题： 四、课堂检测 （一）合作探究 探究1：诗歌多是诗人“言其志”“抒其情”的主要方式。结合本诗创作年代，你认为诗人主要借本诗表达什么思想情感？ 探究2：《迢迢牵牛星》全诗没有一字直接写织女对牛郎的思念，却处处能感受到她的深切思念，这种情感是如何表达出来的？ 五、当堂训练 阅读《杳杳寒山道》，回答下列问题。 杳杳寒山道，落落冷涧滨。啾啾常有鸟，寂寂更无人。淅淅风吹面，纷纷雪积身。朝朝不见日，岁岁不知春。 1、找出最能直接表现诗人情怀的两句。