河北省2018年中考语文 第3部分 专题1 口语交际复习检测.docVIP

专题一　口语交际 河北五年中考命题规律 近五年河北中考命题统计 2018年河北中考命题预测 年份 知识点 题型 题号 分值 　　近5年河北对口语交际考查过一次预测2018年口语交际单独命题的可能性不大仍会与综合性学习等题目结合起来考查方式以劝说、邀请为主。 2017 — — — — 2016 — — — — 2015 — — — — 2014 谈看法 简答 4(2) 3 2013 — — — — 河北中 　表达观点类(2014、2011年考查) 【例1】(2014河北中考)阅读下面这则新闻回答后面的问题。 本报讯　人民网联合搜狐网、20个汉字”的调查结果。调查结果显示当前最具价值的前10个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为：爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。 在征集过程中受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本古人强调“为政以德”“以德服人”现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑如何加强道德教育、提高国民道德水平值得我们思考、探索。“信”字排在第二位 (1)给这则新闻拟一个恰当的标题。 请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。 解析：第2小题属于观点表达题即结合自己的理解谈对“孝”字的看法。解答此类题首先应明确自己的观点然后用一两句话来阐释自己的观点。材料第2段谈了对“德”字的看法考生可仿照第2段来分析考虑。 答案：(1)示例：门户网站联合发布当前“最具价20个汉字”调查结果。(意思对即可)(2)孝敬长辈是中华民族的传统美德当今时代“孝”这一美德仍需要发扬光大。 【方法指导】(1)观点类开放性试题没有标准答案但这并不意味着开放性试题没有标准。它一方面显示出“开放”的同时也表现出严肃而认真看清题目的要求无异于为寻找正确答案找准了切入口会极大地提高答题的准确率。 答观点表达类考题首先应表明自己的观点观点要明确言简意赅阐述理由要抓住问题本质进行摆事实、讲 【答题格式】提出自己的观点＋阐述理由＋总括语强调观点。 　交往类(劝说、邀请、发短信等) 【例2】(2017丽水中考模拟)“廉洁文化进校园”活动开展后同学们每人领到一本《清风廉韵》学生读本大 解析：这道口语交际题设置情境引导学生进行劝说。首先要弄清劝说的对象是同学赵健。其次明确劝说的目的要赵健认真阅读《清风廉韵》这本书。然后根据情境找到劝说的理由阐明廉洁和我们成长的关系。回答有称呼有观点有理由表达得体即可。 答案：示例：赵健怎么能让书睡觉呢？廉洁与我们成长密切相关读一读《清风廉韵》能培养我们的廉洁 【方法指导】劝说最基本的要求是讲明道理消除顾虑语气委婉做到以理服人、以情动人、态度诚恳、对象明确。其基本要求是： 有针对性。要有明确劝说的对象、劝说的目的找到劝说的切入点让对方接受自己的看法。同时也要针对劝说的不同对象(年龄、身份、地位、职业、心态以及亲疏关系等)、不同内容、不同环境和不同时机采取不同的劝说方式、方法、言辞、语气、态度等因势利导层层深入来说服别人。 以 (3)言之有“理”。运用有“理”法解答劝说题型时以下几种方式可以灵活尝试。例如：①晓之以理动之以情的方式；②以情动人情理相生；③有矛盾激化之时可采用以退为进的方式不妨先退一步在找到恰当的时机时进行劝说；④还可以抓住对方的弱点或者心理用激将法；⑤也可以用委婉的语言进行劝说避免激化矛盾让他人欣然接受很好地达到劝说的效果。 【答题格式】称呼＋表明自己的观点(委婉)＋解决办法＋鼓励或象征性的征询。 　推荐语、颁奖词类 【例3】据央视报道月29日杭州的一名普通客车司机吴斌驾驶着由无锡开往杭州的长途客车正平稳地行驶在高速公路上突然车外飞来一铁块穿透挡风玻璃后击中了他的腹部。为防止客车失控吴师傅忍着极度疼痛以惊人的毅24位乘客安全无恙。三天后吴师傅却因伤势过重离开了我们。 如果你是“感动中国”人物的推荐人请为创造这一“伟大瞬间”的吴师傅拟写30字以内的褒奖词。 解析：为人物写褒奖词要抓住人物身上的闪光点。颂扬人物的高尚品德彰显人物的精神风貌。语言精简文辞优美。按照要求不能超过30个字。 答案：示例： 【方法指导】拟写推荐词、颁奖词要注意以下四点： 大处着眼点明事迹。即抓住人物最主要的令人钦敬的事迹简要概述。 纵向开掘彰显精神。对人物精神品质的赞美是拟写颁奖词的重点。在颁奖词中要体现出人物的闪光心灵、人格魅力或是人物的坚强意志、思想品质等。 综合表达将事、理、情有机融合。颁奖词的表达方式主要是叙述、议论、抒情。这三种表达方式要求综合运用将人物事迹、精神以及对人物的赞美之 (4)言简意丰具有音韵美。颁奖词的语言往往字字珠玑、意蕴丰富具有生动、形象的特点同时还要求语言自然流畅音韵铿锵悦耳富有音乐美。