河北省临漳县高中数学 第二章 基本初等函数（Ⅰ）2.1.2 指数函数课件 新人教A版必修1.pptVIP

2.1.2　指数函数及其性质 细胞分裂时，由一个分裂成两个，两个分裂成四个,…,以此类推，写出1个细胞分裂x次后得到的细胞个数y与x的关系式. 一把长为1尺子第1次截去它的一半,第2次截去剩余部分的一半，第3次截去第2次剩余部分的一半， ······ ，依次截下去,写出截的次数x与剩下的尺子长度y之间的关系式. 引例1 引例2 细胞分裂过程 细胞个数 第一次 第二次 第三次 2 8 4 ………… 第x次 …… 细胞个数y关于分裂次数x的关系为 引例1 次数 长度 … 一把尺子截x次后，得到的尺子的长度y 与x的关系式是 1次 2次 3次 4次 … x次 引例2 自变量在指数位置上. 它们是否能构成函数？共同特征是什么？ 是 底数是一个常数 底数是一个大于0且不等于1的常数 指数函数（第一课时） 教学目标： 1．理解指数函数的概念和意义．会判断一个函数是否是指数函数．(重点) 2．画出指数函数的图象．(难点) 3．初步掌握指数函数的有关性质．(重点、难点) 1．指数函数的定义 一般地，函数y＝_____( )叫做指数函数，其中x是________．函数的定义域为R ax 自变量 a＞0，且a≠1 问题1：为什么要规定a0,且a≠1呢? (小组讨论，代表发言) 判断函数是否为指数函数的标准是什么？ 问题2：函数 y=2·3x 是指数函数吗？ （独立思考） 总结：指数函数y＝ax(a＞0，且a≠1)的结构特征： (1)底数：大于零且不等于1的常数； (2)指数：仅有自变量x； (3)系数：ax的系数是1. 练习1：下列函数中，哪些是指数函数？ (1)y＝4x； (2)y＝x4； (3)y＝2x+2； (4)y＝(－4)x； (5)y＝πx； (6)y＝4x2； (7)y＝xx； （独立思考） [解析]　(1)、(5)、(8)为指数函数； (2)中底数x不是常数，而4不是自变量； (3)中解析式可变形为y= 2x×22 =4× 2x，不满足指数函数的形式； (4)中底数－40，∴不是指数函数； (6)中指数不是自变量x，而是x的函数； (7)中底数x不是常数． 它们都不符合指数函数的定义． 练习2：函数y＝(a2－3a＋3)ax是指数函数， 则a的值为______． 答案：2 在同一坐标系中作出如下函数的图象： （独立画图，小组内交流） x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=2x … 1/8 1/4 1/2 1 2 4 8 … y=3x … 1/27 1/9 1/3 1 3 9 27 … 1 x y o 1 2 3 -1 -2 -3 x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=2-x … 8 4 2 1 1/2 1/4 1/8 … y=3-x … 27 9 3 1 1/3 1/9 1/27 … X O Y y=1 函数 的图象及函数 的图象有什么关系？可否利用 的图象 画出 的图象？ 思考？ X O Y y=1 y=3X y = 2 x * -3 -2 -1 0 1 2 3 y y =2x x 8 7 6 5 4 3 2 1 X O Y y=1 y=3X y = 2 x 观察右边图象，回答下列问题： 问题一：图象分别在哪几个象限？ 这说明了什么？ 问题二：猜想图象的上升、下降与底数a有联系吗？ 对应的函数单调性如何？ 问题三：图象过哪些特殊的点？这与底数的大小有关系吗？ 问题四：你能根据具体函数的图象抽象出指数函数y=ax的哪些 性质？（定义域，值域，特殊点，单调性，最大（小） 值，奇偶性） X O Y y=1 y=3X y = 2 x 问题一：图象分别在哪几个象限？ 这说明了什么？ 问题二：猜想图象的上升、下降与底数a有联系吗？ 对应的函数单调性如何？ 问题三： 　　图象过哪些特殊的点？这与底数的大小有关系吗？ 答：当底数a1 时图象上升,为增函数； 当底数0a1 时图象下降，为减函数．