林业高等院校办学特色建设的探讨.pdf

中 国 林 业 教 育 第 28卷 第 2期 8 ForestryEducation inChina 2010年 3月 林业高等院校办学特色建设的探讨 周统建 (南京林业大学党委宣传部 ，南京 210037) 摘 要 ：办学特色是大学生存与发展的内在动力，具有独特性、稳定性和发展性等多个特点。加强林业高等院校办 学特色建设是林业高等院校适应 国家经济社会发展 的需要 ，是适应我 国高等教育发展 的需要 ，是林业高等院校提 升核心竞争力的需要 。要加强林业高等院校办学特色建设，必须重点抓好 以下几方面 的工作：塑造有林业特 色的 大学精神 ，建设有林业特色的学科 ，培育有林业特色的科研 ，构建有林业特色的人才培养模式。 关键词：高等教育；林业院校；办学特色；大学精神；学科；科研；L~I-培养模式 办学特色是大学生存与发展的内在动力。树立 所大学赖以生存与发展的生命力 ，是一所大学的优势 特色兴校理念 ，加强办学特色建设 ，是现代大学提高 所在口]。大学的办学特色在学校优化人才培养过程 、 办学质量和办学水平 的重要举措。当前 ，随着高等 提高教育质量的过程中起着非常重要的作用。 教育的不断发展，我 国大学的特色办学意识 日益增 办学特色的内涵极为丰富，从大学承担社会功 强 ，许多大学把加强办学特色建设纳入学校的发展 能的角度可以分为育人特色、专业特色、科研特色和 战略规划。林业高等教育的发展正面临着难得的机 服务特色等 ，从大学的组织运行角度可以分为定位 遇和严峻的挑战，林业高等院校 的工作者和专家学 特色、学科特色、文化特色 、地域特色等。 者对林业高等院校如何加强办学特色建设进行 了有 办学特色具有独特性 、稳定性和发展性等特点。 益的研讨和探索。笔者从办学特色的特征和内涵出 (1)独特性。首先，大学的独特性办学特色体现 发，对林业高等院校办学特色的建设进行了思考 ；并 在鲜明的个性上 ，即 “人无我有”。所谓鲜明的个性 ， 结合林业高等院校 的实际，就如何加强林业高等院 是指一所大学明显有别于其他大学的办学风格、优 校办学特色建设提出 自己的一些想法 。 良传统或个性特征。如果与其他院校没有 区别，就 不能构成特色。其次 ，大学办学特色 的独特性体现 一 全面理解大学办学特色的内涵 、 在优质性上，即 “人有我优”。所谓优质性 ，是指学校 大学的办学特色 ，是指一所大学在长期的发展历 在办学的某方面优于其他学校 ，是大学办学特色的 程中形成的比较持久稳定的专有性或显著性发展方 本质特征和决定性 因素。第三，大学办学特色的独 式以及被社会公认的、独特的、优 良的显著特征，是一 特性体现在创新性上 ，即 “人优我新”。所谓创新性， E23 “面向21世纪森林资源类本科实践教学体系的研究”课题组． E83 刘素平．实践教学与创新人才培养EJ；．南京理工大学学报 ：社 建立实践教学体系 提高实践教学质量[J]．江西农业大学学 会科学版 ，2003，16(6)：70—73． 报 ，2000(6)：1-5． E93 周云曦．强化完善实践性教学 努力提高学生技能素质[J]．江 E33 陈玉燕，洪乃刚，范国伟．实践教学改革与探索EJ3．安徽工业大 苏技术师范学 院学报 ，2007(5)：46． 学学报 ：社会科学版 ，2003，20(4