大学生的职责定位与责任意识.pptVIP

从 优 秀 到 卓 越 －－大学生的职责定位与责任意识 社 会 大 学 高 中 前 言 培训就是一种有目的的交流 纽带作用 载体作用 号召作用 映射作用 窗口作用 学生工作是学校整体工作的有机组部分 帮助培育人才，促进发展，提供服务 学生工作是学校的生命线 学生工作是学校发展的新动力 社会任务 历史和国情；党的路线；民主法制；辩证分析社会现实生活。 学校任务 办学宗旨和办学目的；校园安全和稳定；学生资源（人力和财力）管理；学生行为规范准则；受教育情况和社会实践评价；学生思想政治教育研究；鼓励学生参与学校管理、加强师生联系；协调学生与各部门关系；与地方、社会沟通；应付突发事件等。 工作 生活 学习 做好自己！ 父母、兄弟姐妹的亲人 学校的学生 老师们的帮手 同学们的服务者 同学们的朋友 我是一个孝子 保持身体和心理的健康才能成长成才 身之发肤受之父母 孝顺父母就应该善待自己 我是一个孝子 亲情:学会关爱“空巢”父母 你记得父母的生日吗？ 你经常拥抱父母吗？ 你会对父母说谢谢吗？ 你每次跟父母通电话的时间超过了和男（女）朋友煲电话粥的时间吗？ 趁他们还没有老去的时候……赶紧说出自己的心里话吧！ 我是一个优秀的学生 天道酬勤、把握时间 自修之道 实践贯通 培养兴趣，积极主动 我是一个优秀的学生干部 进行学生工作的目的 在实际工作中培养锻炼综合素质 结交更多的朋友，完成共同成长 给自己一个平台，可以给以后留下更大的发展空间 为班或系集体做出贡献，留下美好回忆 提高自己的综合素质 “三自一助”作用 榜样示范作用 桥梁纽带作用 组织领导作用 在工作中学习，在学习中成长 学习与工作是否能够两全 学习与工作、娱乐孰轻孰重 怎样合理地安排学习与工作的时间的 为人处世之道 第一，以诚待人，以责人之心责己、以恕己之心恕人。 1 第二，培养真正的友情。 2 第三，学习团队精神和沟通能力。 3 第四，从周围的人身上学习。 4 第五，提高自身修养和人格魅力。 5