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第34卷第 1期 河南图书馆学刊 2014年 1月
高校图书 官学科服务用户忠诚度影响因子砥穷
以沈阳师范大学图书馆为例
杜 辉,王贵海
(沈阳师范大学图书馆,辽宁 沈阳 110034)
关键词:高校图书馆;学科服务;忠诚度;影响因子
摘 要:影响高校图书馆学科服务用户忠诚度的因素很多,文章利用问卷调查法和层次分析法将这些影响因
子的权重进行了计算并排序。
中图分类号:G252 文献标识码:A 文章编号 :1003—1588(2014)01—0043—04
一 图书馆或同一图书馆特定服务的行为”。
1 引言
根据以上定义,我们可以将高校图书馆学科服
图书馆作为高校的文献信息中心,必然要在高 务用户忠诚作以下诠释:用户以较高的频率对高校
校教育的改革中贡献 自己的力量。然而传统的图书 图书馆学科服务重复利用,并且这一行为不受外部
借阅等服务已经不能够满足高校学科建设、科学研 环境变化的影响,在未来有持续利用这一服务的倾
究的需要,因此,开展学科服务成了高校图书馆体现 向。而学科服务用户忠诚度指的就是用户对学科服
价值的必要途径。但是随着信息技术的发展、搜索 务忠诚的程度,具体说来,它是由学科服务模式的多
引擎的成熟、咨询机构的逐渐壮大,使人们获取信息 样性、学科服务产品的质量 以及学科馆员的综合素
的途径也 比以往更加丰富了。图书馆 的学科服务如 质等诸多因素共同影响的。
何从众多信息服务中脱颖而出?我们的优势和劣势 在读者忠诚度指标体系构建方面,曾晓珊提出
是什么?哪些因素影响着用户对我们的信任和忠 了7条分析研究读者忠诚度 的指标,并在此基础上
诚?对于这些问题的研究,势必对高校 图书馆提升 提出了一些图书馆提高读者忠诚度的途径和方法。
学科服务的水平提供很大的帮助。 而在实证方面,陈美娟则对五所高职院校发放 了调
查问卷,调查问卷涉及 19个影响读者忠诚度的问
2 学科服务用户忠诚度模型的构建
题。笔者 以学者们 的研究成果和 《LibQUAL+TM
2.1 模型的提出 2002年用户调查表——核心问题》为依据,结合学
对忠诚度的研究始于商业领域。在对顾客行为 科服务所涉及的各种因素,最终提出了学科服务用
进行测评研究时,学者们一般把高频率的购买行为 户忠诚度的测评模型,(如图1)所示。
定义为顾客忠诚 。众多定义当中,Gremler和Brown 2.2 相关指标的解释
给服务业顾客忠诚所下的定义更为准确,他们认为 2.2.1 服务项 目的多样性。与传统的借阅服务不
顾客忠诚是 “顾客对特定的服务商重复购买行为的 同,学科服务强调的是与院系加强联系,针对学科的
程度和对其所怀有的积极的态度倾 向,以及在对该 性质和某些具体的科研项 目提供专业的信息资源和
项服务的需求增加时,继续将该服务商作为唯一选 对用户信息素养的培养。文献传递包括被动地受理
择对象的倾向”。在国内,温国强老师较早地将忠诚 用户的文献需求和主动地为用户进行课题检索两个
度这一概念引入图书馆界,并将图书馆读者忠诚定 方面。而对信息用户素养的培养则包括针
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