高校图书馆做好导读服务.pdfVIP

2013年第6期 沈阳师范大学学报 (社会科学版 ) No6，2013 第 37卷 V01．37 (总第 180期) JournalofShenyangNormalUniversity(SocialScienceEdition) General，No180 高校图书馆做好导读服务 王 庆 德 (绥化学院 图书馆 ，黑龙江 绥化 152061) [g4 要】高校图书馆要从使用导读平台、做好针对J}生导读服务、导读服务的人才素质要求这三个方面，做好导读服务 工作。做好导读服务要采取一定的措施；高校图书馆要明确做好导读服务的 目的，就是方便读者更好地利用馆藏文献信息， 引导读者掌握文献检索技能，更好地为学校教学服务。 关【键词】高校图书馆；导读服务；读者 中【图分类号】G252 [文献标识码】A 文【章编号】1674—5450(2013)06—0107—03 导读是图书馆最基本的读者服务工作之一，是沟通 的，力求更好地利用馆藏文献信息，更好地为学校教学 读者与馆藏的桥梁和纽带；是为了引导读者掌握文献检 服务。 索技巧 ，更好地利用馆藏 ，力求 “每位读者有其书”；同 (二)导读平 台的作用 时，引导读者阅读，提供阅读辅导。高校图书馆的导读服 1．系统地介绍馆藏和文献检索知识 务更注重发挥图书馆的教育职能，对学生进行信息素养 图书馆的导读平台是以文献分类法为脉络 ，馆藏 的辅助教育，为学校教学与科研、学生的学习与实践提 布局为框架 ，以馆藏经典和名人名著为实例 ，使读者了 供帮助[1]。 解馆藏分布、借阅规则和文献检索方法；同时，介绍 “怎 一 、 高校图书馆要使用导读平台 样利用图书馆”“图书馆能够提供那些服务”“有疑难问 (一)8-读平台的含义 题怎样获得图书馆的帮助”等基本常识。导读平台可以 导读平台是图书馆基于导读服务而开发的一种业 作为读者人馆教育的素材，方便读者随时使用；还能为 务平台，是业务逻辑复用的信息平台；能够模拟馆员的 读者的个性化需求，提供 “规范的”服务措施。例如 ：面 导读过程，对馆藏的文献资源和数字资源分别做出规范 对丰富的数字化资源与繁杂的用户界面，读者在检索 的介绍。图书馆把馆藏文献位置的分布信息，按照特定 信息资料时往往费时费力，读者可以通过导读平台定 规律进行分类 、编辑、组织的基础上 ，通过解析导读服 制 自己所需的文献信息，图书馆则定期 自动提供个性 务的各个环节和解决问题的各种方法，对广大读者的 化的信息服务，使读者了解所需求相关的、更新的数字 文献信息需求 、兴趣爱好、访问历史等信息进行收集、 信息或文献信息。 分析、分类和排序，把不同格式、不同类型的导读信息 2．为教学服务 组成一个脉络清晰、便于使用的数据库，而每一个导读 图书馆与学校其他部门合作 ，编制辅助教学的导 信息还是一个具有关联内容的语义链接，从而引导用 读系统，能够系统介绍与教学相关的课程分布表、教师 户进行文献信息检索。导读平台能够根据读者访问的 的学术信息、教材及相关教辅资料的馆藏位置信息；同 历史信息，主动向读者推荐所需信息，实现导读资源的 时，图书馆搜集 、整理与学校课程体系相关的新知识 ， 一 次开放 、多次生成、多次传递。导读平台是开放性的