安徽省铜陵市铜都双语学校八年级英语上册学案：unit 8-5 Reading One.docVIP

安徽铜都双语学校跨界大课堂英语登山型创感学道 班级 组名 姓名 编号 No.005 日期 2013-12-10 备课组 八年级英语组 晨读目标：1. 课代表在班级带领全班同学放声练读课本P59的单词以及Grammar Focus句子两遍; (5分钟) 2. 全体同学以小组为单位，在指定地点进行轮流带读、竞比赛读、中英互译。（10分钟） 3. 组长帮助组员过关。（5分钟） 激励语：Fire yourself and find a better job if need be 【展示课导学】 （时段：上午1小时） （一）学习内容： Unit 8 How do you make a banana milk shake? 阅读课：第一课时 （二）学习主题：通过2b感恩节话题，迅速检索验证信息；利用上下文情境理解掌握关键词句，还原文段画面。 Self-study Self-exploration Cooperation Exploration Show Improvement Conclusion Summarization 自学指导 内容·学法·时间 20′ 互动策略 内容·形式·时间1′ 表现方案 内容·形式·时间 25′ 随堂笔记 成果记录·知识生成·同步演练 读前活动——背景激活 What kind of traditional food do people eat on special holidays in china.回顾中国特殊节日中传统食物名称，在随堂笔记处连线。 Step 1快速浏览——检索信息 1.认真观察文章标题和插图预测文章大意，文章写的是什么节日__________,图中描述的是________的制作过程。快速阅读文章的第一部分When is Thanksgiving Day in the United States every year? ___________________________________[来源:中.考.资.源.网] PAIRWORK 对子间相互检查随堂笔记的书写和完成等级评定； 对子之间分别挑文中一段进行三式法激情诵读。3’ ★GROUPWORK Groupwork of five： 小组长主持，搜集本组的生词卡片，进行整理讨论，发挥想象运用多种记忆方式进行记忆，要求每个人至少对一个单词进行诠释。3’ [来源:W]中.考.资.源.网’ 板书1+1 培辅1+2（学道辅导，生词P61抽五个听写。 小预展1+4 B.。1+1+8十人大预展中.考.资.源.网 展示单元一： 创意记单词： 1.板书呈现2b短文中的陌生词汇，运用疯狂英语的单词记忆方法，对单词进行巧妙记忆 2.发动抛砖引玉式的互动，掀起单词记忆大风暴。 方法提示：可利用单词记忆法。 展示单元二： 文化大厨 板书呈现随堂笔记step1处的表格，讨论本文结构，交流感恩节及火鸡制作过程。学有余力者，结合该图用自己的语言对文章进行复述。 展示单元三：激情诵读 1.板书呈现2b正确的段落大意。组长对文章段落进行合理划分，要求人人展示。 2. 带领全班同学熟读文段，读完后概括文段大意可采取多种方式互动，激励，人人开口。 提示：带读-概括 读前活动: Dragon Boat festival dumplings Mid-Autumn festival Sweet dumplings Spring Festival mooncakes Lantern Festival zongzi Step 1 Why? When? How to celebrate: In the past, These days, What to eat?