八年级数学上册《图形的旋转》课件_华师大版.ppt

（１）上面情景中的转动现象，有什么共同的特征？ （2）钟表的指针、秋千在转动过程中，其形状、大小、位置是否发生变化呢？ 旋转变换的概念 　 由一个图形改变为另一个图形，在改变的 过程中，原图形上的所有点都绕一个固定的 点，按同一个方向，转动同一个角度，这样 的图形改变叫做图形的旋转变换，简称旋转。 这个固定的点叫做旋转中心,转动的角度称为旋转的角度 。 旋转不改变图形的大小和形状。 2、旋转的方向； 旋转变换三要素： 1、旋转中心； 3、旋转的角度. 答：以O为旋转中心，按顺时针方向，旋转75°. o A B 旋转角 旋转中心 P o 实验步骤： 1、把自己剪的三角形纸片紧压在一张白纸上，用笔沿着三角形的外边缘线画三角形△AOB。 2、用图钉将（O）固定，将纸片绕着（O）转动，纸片上的三角形就旋转到了新的位置. 3、再沿着三角形的外边缘线画三角形△ AOB 。 ′ ′ 1、旋转中心是什么? 2、沿着顺时针还是逆时针方向旋转? 3、旋转了多少度,可以通过量角器测量得到? 从刚才所完成的实验中: 1、你认为决定图形旋转的主要因素是什么？ 2、旋转的过程中，旋转中心发生变化了吗？ 从右图可以看到点A旋转到点A′，OA旋转到O A′，∠AOB旋转到∠ O O A B A′ B′ 45° 45° 点B的对应点是（ ） 线段OA和AB的对应线段分别是（ ） ∠A的对应角是（ ） ∠B的对应角是（ ） 旋转中心是（ ） 旋转的角度是（ ） A′ B′ 这些都是相互对应的点、线段与角，此时： B′ ∠ A′ ∠ B′ 点O 45° 旋转的画法1: 画△ABC绕顶点A顺时针旋转45°的 图形. A B C B′ C′ 画法: 45° ⑴以A为顶点, AB为边顺 时针方向作∠BAB =45°, ′ 并截取AB =AB; ′ ⑵同样画边AC , 并连结BC ; ′ ′ ′ 则△ABC 就是所求作的旋转图形. ′ ′ 45° 你能说说旋转中有哪些对应元素吗? 例题2. 画∆ABC绕点O逆时针旋转90°. 例题2. 旋转的画法2: 0 A B C · A′ B′ C′ 90° 画法: ⑴连结OA、OB、OC; ⑵分别画OA、OB、OC 绕点O逆时针旋转90° 的线段OA、OB、OC ; ′ ′ ′ ⑶顺次连结AB、BC、CA . ′ ′ ′ ′ ′ ′ 旋转的画法3: 例题2. O · 把下列格点图形顺时针旋转90° A A′ B′ 这样旋转几次可以 与原来的图形重合? 钟表的分针匀速旋转一周需要60分钟. （１）指出它的旋转中心是（ ） （２）经过20分钟，分针旋转了（ ）度？ 点O O P P′ 如图，如果把四边形AOBC绕着O点旋转得到四边形DOEF. 在这个旋转过程中： 　⑴旋转中心是（ ）。 　⑵经过旋转，点A和点B分别移动到（ ）的位置。 　⑶旋转角是（ ）。 　⑷AO与DO的长度关系是（ ）。 　⑸∠AOD与∠BOE的 大小关系是（ ) 旋转中心是O 点D和点E AO=DO；BO=EO ∠AOD=∠BOE ∠AOD和∠BOE 例1、如图，△ABC是等边三角形，D是BC上一点，△ABD经过旋转后到达△ACE的位置。 　（1）旋转中心是哪一点？　（2）旋转了多少度？　（3）如果M是AB的中点，那么经过上述旋转后，点M转到了什么位置？ 解 （1）旋转中心是点A. （3）点M 转到了AC的中点位置上 例2、如图，正方形ABCD和正方形CDEF有公共边CD,请设计方案,使正方形ABCD旋转后能与正方形CDEF重合,你能写出几种方案? A B C D E F · O 解: 方案一: 把正方形ABCD绕点D 顺时针旋转90°. 方案二: 把正方形ABCD绕点C 逆时针旋转90°. 方案三: 把正方形ABCD绕CD的 中点O旋转180°. 例3、如图11.2.7（1）点M是线段AB上一点，将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90，旋转后的线段与原线段的位置有何关系？，如果逆时针方向旋转90呢？ 如图等腰直角∆ABC逆时针旋转到∆ADE, 使AD⊥BC, 垂足为O, 试说明:。 　 ⑴旋转中心是哪一点？旋转角度是多少? 　 ⑵DE与AC的位置关系有什么特征? 解:⑴旋转